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실천기술론모의사례 1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적 및 개입원칙
3. 사례관리의 역사적 발달과정
4. 사회복지실천에서의 사례관리
5. 사례관리의 구성 요소
6. 사례관리의 개입과정
7. 사례관리의 모델
8. 맺음말
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역사적 배경, ‘가족치료 총론’, 이화여대사회사업학과 편, 서울: 도서출판 동인
김유숙 (2014)「가족치료 이론과 실제」학지사
정문자, 정혜정, 이선혜, 전영주. (2015). 가족치료의 이해 2판. 서울 : 학지사. 1. 서론
2. 가족체계이론의 개요
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교육학회, 2010.
http://www.riss.kr.openlink.mju.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=61620b0147548047e9810257f7042666
(3)
서문성, 「유아기의 언어발달 및 특성에 관하여」, 『가정관리연구』, 이화여자대학교 가정대학 가정관리학과, 1976.
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교육
4. 성인 전기 여성과 학교교육
1) 고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학
2) 교수-학습 과정에서의 성차별
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4. 경복궁 중건
5. 법전편찬 등 사회개양
6. 국방강화 정책
Ⅳ. 흥선대원군의 쇄국정책
Ⅴ. 흥선대원군의 업적 평가
1. 대외정치
2. 정치개혁
3. 경제정책
4. 사회제도개혁
5. 군사적 업적
6. 교육·문화정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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4. 경복궁 중건
5. 법전편찬 등 사회개양
6. 국방강화 정책
Ⅳ. 흥선대원군의 쇄국정책
Ⅴ. 흥선대원군의 업적 평가
1. 대외정치
2. 정치개혁
3. 경제정책
4. 사회제도개혁
5. 군사적 업적
6. 교육·문화정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육의 수월성
Ⅵ. 교육과 인적자원
Ⅶ. 교육과 국제무역
Ⅷ. 교육의 문제점
1. 학력 및 학벌 중심의 사회(유인구조 형성)
1) 자본주의 사회의 배분적 경쟁의 논리
2) 학력, 학벌중심 사회의 역사적 배경
2. 학연사회(유인구조 형성)
3.
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서론
Ⅱ. 본론
1. 여성의 경제활동의 역사
2. 여성의 경제활동 현황
3. 한국여성의 경제활동 장애요인
4. 임금
5. 배치 및 승진
6. 직장내의 여사원 대상 교육프로그램
7. 직장내 성차별의 철폐를 위한 방안
Ⅲ. 결론
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교육의 필요성
1. 고령화와 세대 갈등
2. 핵가족화와 세대 단절
3. 전통의 전수와 정신문화의 위기
4. 새로운 공동체 개념의 등장
Ⅴ. 세대공동체교육의 사례
1. 덕성여대 평생교육원
2. 전주대학교 평생교육원
3. 경북대학교 사회교육
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학과 이념
1) 소비자 주권(consumer sovereignty)
2) 자기의존권(self-reliance)
3) 정치적·경제적 권리(political and economic rights)
3. 미국의 자립생활의 현황과 향후방향
Ⅶ. 장애인자립생활 지도훈련 프로그램
1. 자립생활지도의 목표
2. 자립생활기능
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