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교육대학원과 음악대학원의 학위논문이나 학회지 및 특수교육 연수자료에서 논문이 발표되었으며, 그 수는 약 80여 편에 이르며 차츰 증가하는 추세이다. 논문의 성격 또한 다양화되고 있다. 논문의 주제는 정신과가 가장 주된 대상이며, 그
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교육자료(2003)
(사) 한국성폭력상담소, 형사사법절차상 성폭력 피해자 보호방안에 관한 연구 -성폭력 2차 피해 상담사례 분석을 중심으로 - 2003년 법무부 용역과제
성폭력 상담의 실제, 한국여성개발원(1995)
(4) 관련 사이트
한국여성의전화연합
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대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). "가정내의 폭력과 공격성". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). "아내구타", 이화여자대학교 대학원" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). "아내구타의 원인과 대책에 관한 연구", -법을 위한
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대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). "가정내의 폭력과 공격성". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). "아내구타", 이화여자대학교 대학원" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). "아내구타의 원인과 대책에 관한 연구", -법을 위한
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대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). "가정내의 폭력과 공격성". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). "아내구타", 이화여자대학교 대학원" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). "아내구타의 원인과 대책에 관한 연구", -법을 위한
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교육 환경에서 성장할 수 있도록 기여하고자 합니다. 이를 위해 정책 연구와 사회적 인식 개선 활동에 적극적으로 참여하고, 장애 아동들의 권리를 보호할 수 있는 제도적 변화를 이끌어내고자 합니다.
4. 기타
이화여자대학교 대학원 특수교
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향상시키는 데 기여하고 싶습니다.
이러한 목표를 달성하기 위해, 대학원에서의 학문적 연구와 실무 경험을 최대한 활용하고, 관련 분야의 전문가로서 역량을 키워 나갈 것입니다.
4. 기타
이화여자대학교 대학원 특수교육학 과정은 뛰어난
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1.진학의 동기
특수교육대학원에 진학하려는 동기는 오랜 시간 동안 축적해 온 특수교육에 대한 관심과, 소외받고 있는 아동들에게 보다 나은 교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에
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이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
교육대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 특수교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 교육대학원에서 연구하였던 다양한 특수교육체계 및 교수 방법들
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이화여대 특수교육대학원 학업계획서 특수교육학과 연구계획서 특수교육대학원 학업계획서 특수교육전공 특수교육학과 이화여자대학교 교육대학원 특수교육전공 연구계획서 이화여대교육대학원 2
이화여대 특수교육대학원 학업계획서 특
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