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연구-여성의식의 변화를 중심으로-」, 경희대 교육대학원 석사논문, 2000.
그런데 임병 양란을 겪은 후 서민들은 자신들을 버려두고 피난을 간 왕과 양반층에 대해 원망을 갖게 되고, 17세기 이후 상공업의 발달을 통해 양반보다 부유한 서민층
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연구」, 홍익대 대학원(석사), 2004, p.22
<Whaam!>(도판11), <As I Opened Fire>(도판12) 등과 같은 전쟁만화에서는 역동적 이미지의 요소들이 문자의 표현과 결합하여 움직임이 극대화되는데 마치 회화의 작품을 보는 듯 한 느낌을 넘어서서 전
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교육대학원 석사학위논문.
오찬숙(2015), “중등학교에서 융합교육 실행의 쟁점과 과제”, 교육학연구, 53, 229-264.
최유미(2013), “인적자원개발 활성와 수준이 담당자의 효과인식에 미치는 영향”, 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
한국
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이화여대 교육대학원 2003
강신동, 청소년 학교생활 적응에 관한 연구, 석사학위논문, 관동대 교육대학원, 2009
김근희, 초등학교 고학년 학생들의 인터넷 중독과 스트레스 대처방식과의 관계, 석사학위논문, 한양대 교육대학원, 2009
김안희, 독
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교육에 관한 이론조사
1) 장애우 교육이란 ?
2) 장애우 교육의 실태조사
① 장애우 관련도서
② 장애우 관련연구
3) 장애우 교육의 지향점 및 강조점
2. 장애우 교육관련 실제 활동 계획
유아사회교육에서 장애우 교육의
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교육 발전 방안에 거는 기대\'라는 글에서는 추진계획별로 7가지 문제점을 지적하였는데 그 내용은 다음과 같다.
하나, 기본 방향에서 제시한 21세기 복지 사회형 장애아 교육모형이 통합교육
보다는 분리교육형태를 택하고 있다.
둘, 특수교
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교육적 수용방안 연구 - 매체 텍스트의 교재화 방안을 중심으로』, 이화여대 교육대학원(석사), 2002
2. 권은경, 『매체 교육의 국어교육적 수용방안』, 동국대교육대학원(석사) 2006
* 부록 *
-본 과제와 별도로 위의 논문 두 편의 원본을 함께 첨
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연구”, 명지대, 2003
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 신창호, “독서치료를 통한 경도발달장애아동의 인지발달에 관한 연구”, 한국외대, 2005
- 빈병은, “발달장애아동의 사회성 향상을 위한 기능적
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연구 방법
1. 연구방법
본 연구는 서울 암사동에 소재한 어린이집에서 이루어졌으며, 자유놀이 시간에 극놀이를 하는 4세, 5세, 6~7세의 유아 집단을 대상으로 하였다. 상상놀이와 구성놀이와 지능 간에는 높은 상관관계가 있다(Johnson, Ershler, & L
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대학원 석사학위논문.
김안자(2005). “가족 레질리언스가 한부모 가족 스트레스에 미치는 영향”, 경기대학교 대학원 박사학위논문.
김현진(2002). 가족기능에 따른 스트레스 대처 방식에 관한 연구. 이화여대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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