|
사회교육』 1.서론
2.평생교육의 개념
3.평생교육의 대상과 내용
4.노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성
5.노인의 특성을 반영한 적절한 교육 방법
6.노인미술교육의 효과
7.부산시 노인 복지관에 대하여 상황분석-평가
(프로그램 관리
|
|
|
사회복지관을 중심, 전남대학교대학원, 2001
박재택, 자원봉사, 세계의 흐름과 지자체 시민봉사활동의 활성화 방안, 월드컵조직위원회 자원봉사전문위원회 위원, 2002 [방통대 교육학과 4학년 자원봉사론 공통] 본인이 관심있는 외국의 자원
|
|
|
대학원 석사학위 논문, 원광대학교
19. 이정희(2000). 청소년 약물 오·남용의 실태분석과 그 처방에 대한 연구. 경영행정대학원 석사학
위 논문, 대전대학교
20. 조은임(1998). 중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구. 사회개발대학원 석사학위
|
|
|
서울 보건복지부, 2011.
5. 한국보건사회연구원, 질병예방 및 건강증진 전략개발 연구, 서울 한국보건사회연구원, 1992.
6. 신현진, 일부고등학생의 신체특성 및 건강관련 생활양식에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
7. 오선영, 청소년의
|
|
|
사회적 단계
3-2) 2단계, 공생 단계
3-3) 3단계, 충동 단계
3-4) 4단계, 자기보호 단계
3-5) 5단계, 동조자 단계
3-6) 6단계, 자기 자각 단계
3-7) 7단계, 양심적 단계
3-8) 8단계, 개인적 단계
3-9) 9단계, 자율적 단계
3-10) 10단계, 통합 단계
4. 세가지
|
|
|
위한 개입방안
1) 가족환경
2) 동아리활동 개발
3) 부모와 자녀 간 개방적인 의사소통
4) 청소년의 심리적 자원을 향상시킬 수 있는 효율적인 프로그램
5) 청소년의 스마트폰 사용에 대한 자기통찰
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회적 행동 특성에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’ 홍익대학교 대학원 학교경영관리학과, 신현순, 1999
- 도서
<장애인복지의 이론과 실제> 박옥희, 학
|
|
|
대학교 안전광학과 사회연구실
오금호(2003), 재난관리를 위한 지역위험도 평가 및 적용연구, 서울: 국립방재연구소
정순찬(2004), 대구지하철 재난사고 사례 분석, 경북대학교 행정대학원
최철영(2002), 재난관리 행정체제에 관한 연구: 인위재난
|
|
|
A. 행복 주택
B. 장기 전세 주택
(2) 공공 분양 주택
4. 각 주체 별 공공 주택 공급 현황 및 문제점
Ⅳ. ‘사회 주택’과 뉴노멀 시대의 주거 복지 문제
1. '사회 주택'의 개념과 필요성
2. 우리나라의 사회 주택 현황
Ⅴ. 맺는 말
|
|
|
사회과학연구」, 113-142.
Atchley Rbert C.(2000), Social Forces and Aging(9th), Wadsworth.
Assael, H.(1983), Consumer Behavior and Marketing Action(2nd ed.), Boston: Kent Pub. Co..
Erikson, E. H.(1963), Childhood and society(2nd ed), NewYork: Norton.
Furlong, M. S(1989), An eletronic community for ol
|
|
메뉴펼치기
