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대학교 대학원 박사 학위논문.
김수연(1995). 통합된 놀이 프로그램이 장애아동에 대한 일반아동의 태도 변화에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문.
김은정(1999). 반편견 교육을 위한 도서의 분석. 이화여자대학교 대학원
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대학교 교육 대학원, 2004
박형란, 「한국어 통합적 교수를 위한 협력학습 모형 연구」, 한양대학교 교육대학원, 2007
장미숙, 「의사소통전략 훈련이 한국어 학습자의 말하기 수향에 미치는 효과」, 이화여자 대학교 교육대학원, 2005
권용해, 「
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대학교 대학원 논문
박철진(2006)「사회복지시설 운영자의 리더십이 사회복지사의 임파워먼트와 직무만족에 미치는 영향」대구대학교 사회복지대학원 논문
송지영(2004)「정신보건사회복지사의 임파워먼트(Empowerment)에 관한 연구」이화여자
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이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문.
이영석 (2002). 영유아기 조기교육의 실태. 한국아동학회 춘계학술대회. 한국 조기교육의 현황과 과제. 43-60.
이정화, 정선아, 이명조 (2003). 사립 유치원의 특별활동 실태와 문제점. 미래유아교육학회,
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이화여자대학교출판부, 1992, pp.54 - 55.
31 Rousseau, op. cit., p.37.
32 Ibid., p.79.
33 김동일, Rousseau의 아동교육사상에 관한 연구, 효성여자대학교 대학원, 박사학위논문, 1992, p.41.
34 정희숙, \"Rousseau의 인간관에 대한 교육론적 시론\", 이화여자대학교 대
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이화여자대학교 대학원.
2. 성태제(2019), 교육평가의 기초, 학지사.
3. 김석우(2015), 교육평가의 의해, 학지사. 4. 김경리(2012), 인지진단을 위한 진단적 준거설정과 교육적 활용, 이화여자대학교 대학원.
5. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을
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여자의 참여 동기와 참여만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지원 논문, 2000.
김진선, 사회적 체형불안이 재즈댄스 참여동기와 정서에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 논문, 2003.
남진희, Aivin Ailey에 관한 연구, 이화여자대학교
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여자대학교 대학원 석사학위논문
전혜인(1997), 장애아동의 비장애형제를 위한 형제지원프로그램이 비장애형제이 장애형제를 대하는 행동과 자아개념에 미치는 영향
이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김명선(1987), 정신지체자의 형제들이
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대학교 대학원.
김순화 역 (1996). 에밀. 청목
김순혜 (1999). 유치원 교사의 성격특성과 역할수행능력 인식과의 관계. 석사학위 청구논문.이화여자 대학교 교육대학원.
김연성 (2002). 유치원 교사의 DAP 신념과 교육실제와의 관계. 석사학위 논문.
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여자대학교 대학원 사회사업학과
임경원. 1997. “부모의 양육해동 및 가족분위기가 청소년의 또래공격성 및 또래희생서에 미치는 영향” 이화여자대학교 교육대학원 가정과 교육전공 석사학위 논문
이부연. 1993. “부모의 성역할 양육태도와
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