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이화여자대학교 교육대학원 서울.
김정권, 여광응, 이상춘, 조인수(1998). 정신지체아 교육과 지도의 실제
김한경, 박용수(2003). 발달장애인을 위한 성교육. 사회복지전문출판 나눔의 집
이해경, 김혜원, 구본권, 손경수, 강문선(2002). 정신지체학
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체발달 현상
2. 지능발달 현상
3. 인지발달 현상
4. 사회성발달 현상
5. 기억발달 현상
6. 언어발달 현상
7. 자아존중감 발달 현상
8. 성역할 발달 현상
9. 정
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이화여자대학교 출판부
양옥경 2006. 9. 10 정신보건과 사회복지 나남출판
권진숙, 전석균(1999), 「사례관리」, 하나의학사
김만두 역(1995), 「사례관리 실천론」, 홍익제
양옥경(1999), 「지역사회 정신건강」, 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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이화여자대학교 발행
초등학교 어린이들의 학교놀이시설 이용실태 및 만족도
이상수 저 | 韓國敎員大 大學院 발행, 초등체육교육 전공
아파트단지내 어린이놀이공간 및 시설에 관한 연구
金宗起 저 | 홍익대 환경대학원 발행 Ⅰ. 어린이
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아동기 가족(첫아이 6세-13세)
5) 청년기 가족(첫아이 13세-20세)
6) 독립기 가족(첫아이가 독립할 때부터 막내아이가 독립할 때까지)
7) 중년기 가족(부부만이 남는 가족-은퇴까지)
8) 노년기 가족(은퇴 후-사망)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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, 제안점 등)
목차
서론
본론
1. 전문직으로서의 유아교사
2, 교수계획과 자기 주도적 학습
3, 교사, 교직원의 자질
1) 개인적인 자질
2) 전문적 자질
4, 전문적 유아 교사의 핵심요소
5. 교사의 역할
결론
참고문헌
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이화여자대학교
◎ 박휘락(2003), 미술감상과 미술비평교육, 시공사
◎ 아른하임, R(1976), 김춘일 옮김(1990), 미술과 시지각, 서울 : 기린원
◎ 채명기(1999), 알기 쉬운 미술저작권 상담, 한국미술협회
◎ 한국미술정보연구원(2008), 작품가격, 아트
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자기상)의 교차분석 ············33
<표 7> 아버지상의 반응특성에 따른 부 친밀도의 차이 ········36
<표 8> 어머니상의 반응특성에 따른 모 친밀도의 차이 ········39
<표 9> 자기상(남) 반응특성에 따른 부모 친밀도의 차이 ····
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이화여자대학교 유아교육학과 박사학위논문.
김일옥최경순 공저 (2007), 아동건강교육, 양서원.
유현주(2003), 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논 문.
최민수정영희 공저 (2006), 아동건강교육, 학지사. Ⅰ.
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아동 재택 클리닉
http://biho.taegu.ac.kr/∼clinic
한국소리 수화봉사회 수화교실
http://deaf.sio.net
한국시각장애인 복지재단 생활용구실
http://my.dreamwiz.com/oksjm/
한국장애인 복지체육회
http://www.kosad.or.kr
한국장애인 스쿠버 협회
http://www.hsa-korea.or.kr
한
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