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교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망 4.기타
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사는 어떻게 진행되는지 알고자 심리상담소에 컨택하여 초등학생을 대상으로 하는 적성검사 (HTP, BGT, KEDI-WISC, Rorschach Test) 시행 장면을 참관하면서 학령기 아동이 경험하는 문제들, 그것에 대하여 함께 대화를 나누고 부모와도 긍정적인 상호
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  • 등록일 2010.02.26
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서 자기소개서 이화여자대학교 미술치료교육대학원 연구계획 지원동기 미술치료교육대학원 연구계획서 이화여대 미술치료교육대학원 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 미술치료대학원 학업계획서 자기소개서 이화여자대학교 미술치
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  • 등록일 2022.10.15
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이화여대 영어교육대학교 연구계획서 교육대학원 영어교육 석사과정 학업계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 ① 정보통신 기술을 활용한 영어교육 방법론에 대한 연구 ② 영어교육에서 다양한 기술이 적용된 학습효과에
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  • 등록일 2023.04.09
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뛰어난 성과를 거두는데 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 이화여대 미술교육대학원 연구계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 3. 졸업 후 희망 4. 기타
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  • 등록일 2023.08.02
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논문 35건

자기소개서 (문과대학) 4. 학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스
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  • 발행일 2010.06.04
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문. 김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장. 김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업
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  • 발행일 2009.01.01
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993. 김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000. 김혜원&이해경, "남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육
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  • 발행일 2008.03.07
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대학교 석사학위 논문, 1990. 부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992. 신현석, 「종교활동 청소년의 도덕 발달에 관한 연구 :Kohlberg와 Gilligan의 이론에 따른 병합연구」, 경기대
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  • 발행일 2009.01.22
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대학교 박사학위논문. 김유경(2003). 온라인 기부 액수에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문. 김유나(2002).기부 행동 및 기부 노력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문. 도재심(2001). 종
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  • 발행일 2012.04.20
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이화여자대학교 출신의 약학 전공자가 가져야할 덕목이라고 믿습니다. 이대약대학업계획서 이화여대약대학업계획서 자기소개서 1.삶에 대한 자신의 태도(인생관, 가치관)와 자신의 개성, 대인관계, 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신
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  • 등록일 2023.10.16
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이화여대에서 국가 경쟁력으로서 제약분야를 이끌어 가기 위해 이화인 약사로서 가져야 하는 앞의 세가지 덕목을 잘 활용해 나갈 것입니다. 이화여대 약대자기소개서 자소서 학업계획예문 1.자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하
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  • 등록일 2015.11.18
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소개서 자소서 지원한 동기 PEET 예문 1.지난 대학생활이 어떠했는지를 서술하되, 약학대학 진학을 결심한 이유와 우리대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하세요. 2.약대 자기소개서 진학을 위한 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업
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  • 등록일 2014.11.13
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관심을 가지게 되었습니다. 1. 진학의 동기 및 목적 “이화여재대학교 경영전문대학교” 2. 자기소개 “아버지로부터 배운 작은 기업” 3. 학위취득 후 희망 “경영전문가” 4. 기타 “여행을 통해 글로벌 인재로 거듭나다.”
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  • 등록일 2015.07.10
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. “고등학교 시절” 2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
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  • 등록일 2015.06.29
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