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유아를 위한 언어교육. 서울; 공동체
이영자(2004). 유아 언어발달과 지도. 서울; 양서원
남옥선(2007). 음악 활동이 영아의 사회정서적 행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어의 정의
1. 언어의 기능
2. 발
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유아를 위한 먹거리 프로그램 개발에 관한 연구. 미래유아교육학회지.
김주민(2003). 요리 활동이 유아의 편식에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권문희(2007). 유치원에서의 요리활동 운영실태 및 내용분석.중부대학교
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교육 프로그램. 서울: 창지사.
[27] Heath, S. B. (1980). The functions and use of literacy. Journal of Communication, 30, 123-133.
[28] 김재순(2003). 만 2, 4세 유아와 어머니의 그림책 읽기 상호작용. 이화여자대학교
대학원 석사학위논문.
[29] 이민경(2003). 영아-어머니
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유아관계와 유아의 사회적 유능감과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김언경(2015). 교사-유아 상호작용의 동시성과 유아의 조망수용능력 및 대인문제해결능력 간의 관계. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김진선(2019).
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교육연구회 15집, 1996
* 찰스레온하드 외, 음악교육의 기초와 원리, 이화여자대학교 출판부, 1992
* H. M. Miller 지음, 양일용 옮김, 음악감상을 위하여, 서울 : 태림 출판사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유치원교육과정(유아교육과정)의 기본방향
Ⅲ.
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교육부
유정은(2000), 국내유아교육용 인터넷 사이트의 내용분석 및 활용현황, 순천향대학교 교육대학원 석사학위 논문
이용주·문양세·김혜수·김진호(2008), 온라인 교육 사이트의 교육 환경 및 효과 분석
이화여자대학교 교육공학과, 21세
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유아 리더십의 유형화와 특성에 관한 연구. 유아교육연구.
진행래(2006). 초등학교 아동의 리더십 생활기술 실태 분석. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원.
김민선(2004). 긍정적 유아 리더의 특성에 관한 문화 기술적 연구. 이화여자대학
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1. 누리과정의 개념 및 목적
누리과정은 한국의 유아교육을 위한 국가적인 교육과정으로, 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 합니다. 2012년에 도입된 이 과정은 유아의 전인적 발달을 지원하고, 놀이 중심의 학습 환경을 조성하기 위
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이용주(2002). 영아의 어린이집 생활세계 구성과정. 서울여자대학교 대학원 박사학위 논문.
김나경(2008). 만 2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제. 이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공 석사
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
안영주(1997), 『‘레지오 에밀리아 접근법’고찰』, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이선형(1999), 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아미술교육』, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
임
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