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만2세 영아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
( 3 / )
간식시간이 되어 정리를 하게 하였더니 정리가 잘 되지 않는다. 놀던 자동차를 들고 쌓기영역의 교구장 위에 놓는다.
정
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만2세 영아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
(4 / )
블록놀이를 하고 있는 @@이에게 “화장실 갔다올까요?”라고 교사가 말을 하자 고개를 끄덕인다. 화장실로 들어가 바지를
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예를 들어, 다른 아이를 깨물거나 발로 차는 영아는 스스로를 통제할 수 있을 때까지 교사가 부드럽게 제지시킬뿐더러 다칠 위험에 처한 영아도 재빨리 보호해주어야 한다.
여덟째, 만2세가 되면 자조능력의 발달에 차이를 보이기 때문에 영
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영아 1 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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데 필요한 사회적 능력을 학습하게 된다.
②영아는 놀이 과정을 통해 집단에 참여하고, 질서를 지키고, 놀잇감을 공유하는 등의 협동 능력을 습득하게 된다.
③놀이 경험을 통해 주변 사회에 관심과 이해, 도덕적인 기준이나 규칙, 성역할 등
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집게로 붕어빵을 집어 넣을 수 있는 종이봉투를 제공하였고 영아는 집게를 이용하여 붕어빵을 봉투에 넣기를 시도하였다. 영아가 처음에는 조금 어려워하는 듯하였으나 점차 익숙하게 집게를 사용하여 붕어빵을 담아볼 수 있었다. 교사는 영
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열어보았다. 교사는 허들 넘기, 2인3각, 점핑볼. 홉주머니, 스쿠터, 색판뒤집기등 다채로운 운동종목을 준비하였고 영아들은 미니 운동회를 즐기며 신이 나는 모습을 보였다. 허들을 넘지 못하는 영아들이 있어 교사는 허들 통과후 터널 지나
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바깥놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아
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16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보
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것을 올리고 밖으로 나가는 연습을 해보았음.
특이사항)
수
고구마를 캐기 전 호미질 사용과 흙을 뿌리지 않는 것에 대해 주의사항에 대해 이야기 나누었고 흙을 만지기 싫어하는 영아들이 있어서 목장갑을 따로 끼워 주었다. 호미를 이용하
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만2세 영아
시간제 서비스 : 생후 3개월 ~ 만12세 이하 아동
영아종일제서비스 : 생후 3개월 ~ 만36세 → 아이돌보미가 주로 가정에서 돌봄을 제공하며, 시간제서비스는 일반적 돌봄(기본형)과 선택에 따라 아동과 관련된 가사 서비스(종합형)를
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깨어나 칭얼댑니다. 작년에도 그랬는데, 올해도 이런 패턴이 계속되고 있어 걱정입니다.
상담내용
아이의 불규칙한 수면 습관 때문에 걱정스러워하셨습니다. 엄마 아빠가 모두 늦게 주무시는 생활패턴을 갖고 있고, 따라서 밤에도 불이 켜져
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