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진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램(2002). 서울특별시교육청 중등 교육과.
Click! 디지털 시대의 진로교육(2001). 서울특별시교육과학연구원. 1. 프로그램운영계획서
2. 진로의사결정프로그램-10회기
3. 활동지및 참고자료
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대학원 석사학위논문
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대학교출판문화원
최정웅(2002)「루소의 교육사상」배영사
현주엽(2015)「근로자의 심리적 욕구 수준이 직무환경에 미치는 영향에 관한 연구」중앙대학교 산업·
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연구계획
3. 이화여자대학교 교육대학원 영어교육전공
1) 진학의 동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 졸업 후 희망
4) 기 타
4. 한양대학교 공학대학원 건축환경공학전공
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구계획
5. 홍익대 산업미술
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연구원, 2006.
장이화, ‘지구환경보고서 2004-서평’, LG 경제연구원, 2004.
강윤숙, ‘인테리어 디자인의 분석과 기획-인테리어 마감재 디자인 트렌드를 중심으로’, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위논문, 2001.
김재호, ‘현대 실내디자인의
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연구 : 도시를 주제로 한 본인 작품을 중심으로]
황현숙, 이화여자대학교 디자인대학원 1999
[포스트모더니즘적 감성을 도입한 광고의 표현과 기능에 관한 연구 : 국내 신문광고를 中心으로] 이재봉, 경성대학교 산업대학원 1998
[현대 사회이론
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연구.” 『한국실내디자인학회 논문집』 18(6). 2009, 12.
박은화. “빛의 흐름으로 본 회화의 역사.” 『한국조명·전기설비학회 학술대회논문집』 2014, 05.
박성현. “인상주의 회화의 빛과 색채연구.” 석사학위논문. 2012. 경기대학교교육대학원
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대학원 석사학위논문, 2014.
유효숙, 「인터넷메신저 이모티콘의 디자인적 특성이 비언어적 커뮤니케이션에 미치는 영향에 관한 연구」, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
윤상임, 「이모티콘의 커뮤니케이션적 특성 이해」, 숙명여자대
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산업의 육성방안, 한국농촌경제연구원, 2007
이선호, 전라남도 향토음식 세계화에 관한 연구, 호남대학교 산업기술연구소 논문집, 제12호, 2006
이승진, 향토음식의 인지도 및 기호도, 숙명여대 전통문화예술대학원 석사학위논문, 2005
이영진, 향
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
지성애(2008). 유아운동실태와 교사의 인식분석. 유아교육학논집, 12(2), 5-31.
현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
Foster, J.(1977). The influence
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석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
박승환, 최철재(2005). 소비자 행동의 이해. 서울: 대경.
박영봉(2007). 소비자행동론. 파주: 학현사.
박영옥, 황종학, 유의동, 송명규, 김종, 고성보(2007). 스포츠산업 진흥 5개년 계획 수립 연구. 국민체육진
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실현해 낼 수 있는 정보 디자인 자료들을 만들어 보고 싶습니다. 1.이화여자대학교 디자인대학원 디자인학 석사학위과정 전공 선택 및 진학 동기
2.디자인학으로서 전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후의 진로에 대한 기대/기타사항
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디자인이 더 나은 사회를 만들어가는 데 중요한 역할을 할 수 있도록 기여하겠습니다. 1.이화여자대학교 디자인대학원 디자인학 석사학위과정 전공 선택 및 진학 동기
2.디자인학으로서 전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후의 진로에
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이화여자대학교 교육대학원을 졸업하며 현 중등 체육교육과정을 가장 잘 이해하며 현실적인 체육교육 과정을 잘 실행해 낼 수 있는 교사로서의 꿈을 이뤄갈 것입니다. 그리고 교육대학원 체육교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내
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기타 인증사항
일시
시험명
내용
20/02/08
iBT TOEFL
TOEFL 102점/120점 만점 1. 장학금 신청서
2. 장학금 연구계획서
3. 자기소개서
4. 연구업적목록
-논문 및 학술대회발표 실적
-수상실적
-주요 활동 실적
-사회봉사홀동
-외국어시험 성적
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이화여자대학교 디자인대학원의 발전에 기여하는 인재가 되도록 노력하겠습니다. 1.이화여자대학교 디자인대학원 디자인학 석사학위과정 전공 선택 및 진학 동기
2.디자인학으로서 전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후의 진로에 대
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