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지대 내에서 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
참고문헌
김억환,박은혜 역(2003), 정신의 도구: 비고츠키 유아교육, 이화여자대학교출판부
한순미(1999), 비고츠키와 교육, 교육과학사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키 이론의 근접발달지대에
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. 이화여자대학교 출판부
홍용희(1997), 어린이들의 학습에 비계설정, 창지사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론
2. 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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이화여자대학교 박사학위 논문.
통일부 북한자료센터, 북한법령(https://unibook.unikorea.go.kr/new2/tongiljeongbo/sub_09.jsp) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현재 시행중인 북한의 경제특구 법령과 정책
1. 토지
2. 세금
3. 노동
Ⅲ. 북한경제특구정책의 문제점과 개
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지대 측정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
허형(2000). 구성주의적 교육과 평가의 문제, 한국교육문제연구소 논문집 제15호, pp. 17-31.
홍용희(1998). 유아의 도덕성 함양을 위한 토의활동(1), 공립유치원 교사를 위한 연 찬자료.
황해익ㆍ최
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이화여자대학교 석사논문, 2007. 2.
조임곤, 「2011년 인구추계에 기초한 기초노령연금제도 개편 대안 비교」 한국정책
연구 제12권 제1호, 2012. 3, 5 1면
천득출, 「국민연금제도의 사각지대 축소방안 연구」, 서울시립대학교 대학원 석사
논문, 201
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