|
본격적 학술활동
3.『국어학 개설』(1955)
1) 제 1편 서설
2) 제 2편 음운론
3) 제 3편 어휘론
4) 제 4편
5) 결어
6)『국어학 개설』에 대한 평가
4. 일석의 합리주의적 맞춤법관
1) ‘한글 맞춤법 통일안’(1933)과 일석의 기여
|
|
|
활동도 1964년 12월에 이르기까지 조국통일 민주주의 전선 중앙위원회 상무위원 겸 의장에 선임되어 주로 통일 관련분야에 집중되어 있었다.
참고문헌
- 국가보훈처(2010), 독립군 지도자 백야(白冶) 김좌진(金佐鎭)장군, 현대사회연구소
- 김창
|
|
|
이희승, 정인섭, 최현배)이 최종안을 확정했다. 통일안이 마련되던 당시의 실질적인 개혁내용은 /、/(아래아)를 폐기한 것과 된소리 표기법을 각자병서 \'ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ\'로 통일하여 표기하게 한 것이다.
<한글 맞춤법 통일안은 1933년 제
|
|
|
한글맞춤법에 따른 붙여쓰기/띄어쓰기 용례집, 백산출판사
16. 이익섭(1992), 국어 표기법 연구,서울대 출판부
17. 이희승(1959), 한글맞춤법통일안 강의,신구문화사
18. 조영희(1988), 새 한글 맞춤법 띄어쓰기의 이론과 실제, 전주:신아출판사
19.
|
|
|
한글 1996, 문화체육부
천소영 부끄러운 아리랑 1994, 현암사
최현배 글자의 혁명 1947, 정음사.
김영기 (1991). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 한글학회 주최 제 제 2회 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단
|
|
 |
학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6
|
|
 |
학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6
|
|
 |
학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6
|
|
 |
학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6
|
|
 |
학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6
|
|
메뉴펼치기
