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이 많이 소재하고 있다. 지역사회에는 맞벌이 가정이 많은 특성으로 천일 중학교 학생들은 방과 후 부모와 함께 보내지 못하면서 시간을 보내는 경우가 많으며 또한, 강동구에는 청소년 문화시설이 매우 부족하다. 따라서 이런 상황을 고려해
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의 연대형성을 통한 정책건의, 시범사업평가회 초청과 관련 홍보물 등을 발송하고, 교사단체나 학부모단체를 상대로 학교사회복지에 대한 설명회, 토론회, 세미나 등을 개최하고 홍보물을 배부하며, 입법관계자들에게는 면담이나 회의, 토론
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학교사회복지 과목의 수강은 학교사회복지사 자격 취득이란 명확한 목표로 바뀌었다.
학습과정에서, 참고문헌에서, 수도 없이 인용된 구절이 있다. 교재 첫 장에도 적혀있는‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다’라는 유명한 속담이다.
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하다.
8. 해당 학교 학교사회복지 실천방법
학교사회복지사의 역할 수행을 원활하게 수행하지 못하게 하는 원인인 장애요인은 100% 제거될 수는 없지만 다음과 같은 방법을 통해 장애를 줄이려는 방안을 간구해 볼 수 있다.
첫째, 학교에서 근
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관심이 날로 증가하고 있지만 발달단계상 모든 아동과 청소년들은 다양한 어려움(무단결석, 가출, 왕따, 폭력, 약물남용, 학교부적응, 학업스트레스 등과 욕구(교육욕구, 문화욕구, 건강욕구, 주거욕구, 소득욕구 등)를 가질 수 있다.
따라서,
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