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없다는 부분이 기억에 남는 학습이었다고 함. 그 결과 아동본인도 기본적 노력과 빛을 보석이 되는 성인으로 성장하기 위해 학습의 노력과 공부에 노력을 해야겠다는 의미도 알게 되었다고 함. 그와 함께 백제문화에 대한 백제인의 대한 섬세
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박물관(1995), 삼척의 역사와 문화유적, 관동대학교 박물관
변인석(1996), 중국문화유적답사, 두남
박태성(2009), 지명을 통해 본 문화유적, 경남발전연구원
이동근(2002), 경산의 문화유적기문연구, 우리말글학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화유적과 유
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입힐 때 주위가 더러워 지지 않도록 신문지 등을 깔고 한다.
- 집에서 쓰던 머리핀은 남아있는 악세서리에 아이들이 다치지 않게 교사가
깔끔하게 정리해서 준다. 박물관 감상보고서,유아미술교육 활동계획안
나만의 꾸미개 만들기!
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박물관의 역할과 기능
2.2 현대 박물관의 새로운 환경
2.3 박물관 방문 동기의 개념
2.4 박물관 방문 만족도의 개념
Ⅲ. 연구의 설계
3.1 연구가설과 연구모형
3.2 연구 변수의 조작적 정의
3.3 연구 조사 방법
3.4 설문지 구성과 분석방
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보고서, 1996.
양산시, 양산의 지정문화재 안내, 2001.
양산시, 통계연보, 2001.
하북면, 하북면지, 1996.
한국관광연구원, 체험관광상품 개발 활성화 방안, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사찰관광에 대한 이론적 배경
Ⅲ. 서운암의 연혁
Ⅳ. 양산지역
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방문할 것이다(방문했다)
연계관광
연계
주차시설 이용이 편리하다
주차편리
시설
휴식공간(벤치, 휴게실)이 잘 되어있다
휴식공간
화장실이 청결하다
화 장 실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
1. 문화관광축제의 정의
2. 문화관광축제에
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방문 여부의 문제점24
3. 볼거리, 즐길 거리 부재의 문제점24
4. 관광 안내정보제공에 있어서의 문제점24
5. 테마 부재의 문제점24
제 4 장 유사사례분석25
제 1 절 국외사례25
1. 유니버셜 스튜디오(Universal Studio)25
2. 일본 도에이 영화촌25
3.
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