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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계 개선을 위한 교육훈련
I. 인간관계와 교육훈련
1. 신규 채용자 오리엔테이션
2. 일반 직원의 교육
3. 관리, 감독자 교육
4. 최고 관리자 교육
II. 인간관계와 교육훈련 방법
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위한 복지현황 및 문제점 6
1. 한부모가족지원법(모부자복지법) 6
2. 공공부조(국민기초생활보장법) 13
3. 사회보험 18
4. 사회복지서비스
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훈련과정은 주로 참여식 및 경험식방법에 의한 것이 교육효과를 높일 수 있을 것이다.
3)교육훈련운영의 합리화
첫째, 질 높은 교육훈련은 면밀한 훈련계획에서 나오는 것이므로 훈련계획수립에는 교육훈련기관의 교관, 교수요원 들 관계자
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훈련은 인간관계의 복잡성이 증대해 가고 있는 현대의 고도화된 산업사회에 있어서 서로 간에 원활하고 정확한 의사소통을 할 수 있는 능력과 서로 간에 이해하고 협조하는 능력과 대인간에 생기는 갈등을 해결하는 데 도움을 주는 교육훈련
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인간관계, 보이스사, 1984,P.233.
정종기,성공과 행복을 위한 인간관계, 범론사.1997
손태근,인간자원개발과 교육훈련,집문당,서울,1990.
유동수,인간관계는 이렇게 개선하자,경영문화원,서울,1985.
유승봉,새인간교육,대영사,서울,1981.
이학종,인
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