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부모는 자녀를 깊이 사랑하되 절제 있는 사랑을 주어야 한다.
3/ 부모-자녀 사이에는 활발하고 따뜻한 관계가 필요하다.
4/ 가족원들끼리는 신뢰, 원조, 융합의 원칙을 가지고 뭉치도록 하는 것이 좋다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명
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부모자녀관계론, 동문사, 2010
윤기영, 부모-자녀관계 관련연구의 최근 동향 분석, 교육발전, 2002
유명기, 한국인 인간관계의 기본유형, 한국사회과학연구협의회, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모 자녀 관계
2. 부모 자녀 관계의 특성
3.
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수퍼우먼 콤플렉스에 빠진다. 그래서 모든 것을 완벽하게 하지 못하면 심한 불안감, 초조감, 죄책감으로 고통을 받는다. 1. 부모-자녀관계
2. 형제자매 관계
3. 부부관계
1) 가정폭력
2) 동반자적 부부관계
4. 남성과 여성의 콤플렉
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부모를 부양함으로 인해 따르는 보상감도 있다. 성인 자녀가 노부모를 부양함으로써 노부모와의 관계가 증진되며, 노부모로부터 육아나 가사의 도움을 받거나 노화에 대한 지식을 습득하면서 인간적으로 성숙해 가는 것, 자식으로서의 도리
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부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀양육 시에 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을 늘 인지해야 한다. 이 프로그램은 민주적인 인간관계에 바탕을 둔 프로그램으로 부모에게 자녀에 대한 예민성과 감수성의 필
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자녀와의 친밀한 대화가 중요하다고 여겨진다. 이러한 대화 방법은 점점 각박해지고 여유를 잃어 가는 우리의 가족관계나 인간관계에서 윤활유의 역할을 할 수 있는 바람직한 대화를 이끌어갈 수 있도록 해줄 것이다.
이와 더불어 부모-자녀
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부모자녀관계』(서울:교육과학사, 2006), 179.
오영희 박창옥 강영식. 『가족관계』(서울: 동문사, 2007), 301-302
정옥분, 정순화, 홍게옥,『결혼과 가족의 이해』(서울: 시그마프레스, 2006), 306.
한국청소년개발원.『청소년심리학』(서울: 교육과학
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관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및
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관계 형성 과정에서 주변사람들의 부정적 인식을 경험하는 경우가 많아 고립감이 심화되는 경우 불안과 우울, 소외감에 시달리게 된다(김익균, 2003: 209).
3) 자녀문제
한부모가족의 자녀들은 부모의 적절한 보호와 보살핌을 받지 못하고 방임
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자녀를 위한 심리치료] (경기 : 양성사, 2004)
한재희, [이혼문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교사 1998)
강경일, “이혼 문제에 대한 목회적 접근” (석사학위 논문, 목원대학교 2001)
홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위
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부모와 자녀 간에, 그것이 어머니의 자녀와의 소통 방법이 아닌가 생각합니다. 덕분에 집에서 부모님과 원활한 소통은 학교에서 친구와 선생님과의 원만한 소통으로 이어져, 공부와 인간관계에 큰 힘이 되었습니다.
10.최신 BEST 예문
독실한
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인간관계'입니다. 역시 제가 죽음을 맞이하기전에 이미 이루어져 있어야 할것입니다. 인간이 만든세상 저는 '인간관계'를 최우선으로 여깁니다. 한 사람이 성공하느냐 실패하느냐는 자신이 잘나고 못나서가 아니라 그 주위에 어떠한 사람들
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자녀라는 소중한 마음으로 아이들을 돌보겠습니다. 특히 아이가 보육교사의 품에 있는 시간만큼은 행복하고 유익했다는 평가를 받을 수 있도록 주의를 기울이며 마음을 다해 보살피겠습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제
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인간과 인간관계에서 모든 것은 언어의 표현에서부터 시작한다고 생각합니다. 발 없는 말이 천리간다는 속담도 있듯이 저는 상대방과 항상 대화할 때 항상 상대방의 이야기를 끝까지 들어주고 저의 의견을 표출합니다. 저의 성격은 매우 능
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