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/ 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 일반적 특징
I. 독특성
II. 유일성
III. 상호의존성
IV. 노출
V. 내적 보상
VI. 참만남의 희소성
* 참고문헌
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인간복제를 둘러싼 쟁점연구
1.개인
(1)인간복제와 관련한 인간의 고유성, 유일성 문제
(2)생식의 자유에 관한 문제
(3)종교적 문제
(4)복제인간의 인권문제
2.사회
(1)복제 인간이 미치는 가족관계 및 인간관계
1.가족 형태의 변화
2.유전적 유
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인간 주체로서 겪게 되는 경험들이 작업에 중요한 영향을 미치게 된다. 따라서 낸 골딘의 ‘사진적 행위’를 사진을 찍게 되는 원인과 변화하는 주제와 이미지의 특성, 다양한 편집방식의 변화를 포함하는 과정전체를 살펴보는 것은 중요하
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인간, 전인격적, 응답적, 책 임의 상대
-관계속의 개인, 상호의존적 자율
-특수한 개성적 잠재력
-내발적 동기 자발적 할성의 내재
교육내용
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학습방법
-학력의 요소주의적 이해
-사실 일반법칙 명시적인 지식 중시
-교육내용을 교과목으로 분
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유일성이나 차별성이 부족하다는 비판을 받을 수 있습니다.
이러한 SWOT 분석을 통해 이 책의 장단점과 가능성, 위협 요소 등을 살펴볼 수 있습니다. 이를 통해 이 책이 독자들에게 어떤 가치를 제공하고, 어떤 한계와 경쟁상황이 있는지를 파
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