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사회복지실천의 대상이 되고 있다.
(5) 1990년대 이후, 사회복지사의 수적 증가현상은 앞으로 가파른 상승세
① 상당수가 사회복지실천의 전문성도 빠르게 고양되고 있다.
(6) 사회복지실천의 전문화
① 임상사회사업론과 가족치료과목을 학교
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복지연구』.
유정원·김형모. 2012. “빈곤이 아동의 삶의 질에 미치는 영향: 생태체계 변인의 매개효과를 중심으로.”『한국아동권리』.
김동배 · 이희연(2003). 사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰. 연세사회복지연
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사회복지실천
인간의 인지는 일생을 통하여 성장과 변화가 이루어진다. 개인의 행동은 환경적 사건을 인지적으로 어떻게 표상하는가에 따라 달라진다. 즉, 개인이 사건의 어떤 측면에서 선택적으로 주의를 기울이며, 어떤 의미를 부여하는가
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한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 시작하며
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 원칙
1) 인간중심 모델
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발달
1) 감각 및 지각발달
2) 언어발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
3/ 유아기
1. 신체적 발달
1) 신체적 성장과 변화
2) 운동발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
4/ 아동기
I. 신체발달
1. 신체적 성장과 변
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 중년기의 인간관계
I. 부부관계 유지와 가정 운영
II. 친구관계
III. 직장적응
IV. 가정생활의 변화
V. 이혼과 재혼
* 참고문헌
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발달특성 및 발달과업
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
III. 사회적 발달
IV. 청년기 발달과업
1. 청년기 발달과업 이론
1) 헤비거스트의 발달과업
2) 우리나라의 청년기 발달과업
2. 청년기 발달과업
1) 건강생활실천을 통한 만성
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인간과 환경의 이분적인 결정요인에 의한 접근을 지양하고 원인을 변화시켰지만, 1980년대 이후부터 전통적인 도덕주의이론과 심리환원주의이론의 원리에서 탈피한 인간과 환경의 상호교류를 중심으로 한 새로운 사회복지실천 모델이 만들
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사회복지사가 반드시 갖추어야 할 중요한 소통 능력 중 하나이다. 다양한 문화적 배경을 가진 대상자들과의 소통에서는 그들의 언어, 가치관, 생활방식을 존중하며 문제를 접근하는 것이 필수적이다. 국내 한 사회복지기관에서는 다문화가정
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