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할 수 있는 좋은 인연, 좋은 일들을 사전에 차단하고 배제함으로써 내 스스로를 좁은 울타리 안에 가두어두고 있었다는 사실이다.
앞에서 말했듯 단기간 내에 내 이미지를 개선하기란 분명 쉬운 일이 아닐 테지만 이번 과제를 통해 세운 계획
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선을 긋기 위해 생성한 '박제 오리엔탈리즘'을 우리들은 또 한번 '복제'하여 재생산하고 있는 구도를 이제 깨뜨려야 한다. 지배자의 눈으로 바라보는 것이 아닌 우리들의 눈으로 인도를 다각도적인 측면에서 바라보는 노력이 필요하다.
인도
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1. 서론
1) 나의 목표
2. 본론
1) 현재의 나
(1) 목표를 향한 나의 노력
2) 미래의 나
(1) 가치관
(2) 가정관
(3) 교육관
(4) 직업관
3. 결론
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선 위에 떠 있을 때가 중천에 떠 있을 때보다 더 크게 보인다.
<참고문헌>
심리학 - 재미있는 심리여행 (박천식, 교육과학사)
현대심리학 - 인간심리의 이해 (서창원, 시그마프레스)
심리학 - 인간의 이해 (김현택 외 8명, 학지사)
인간행동의
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선의 한 방법으로 위에서도 잠깐 언급한 다중지능 수업을 실시해 볼 수 있다. 교사의 머릿속에서 머무르고 있는 개인차를 존중하는 수업을 다중지능 수업을 통해 실시한다면 교사들에게서 수업 내용과 방법은 물론이고 교사의 역할과 평가에
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