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6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.
1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,
2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서
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VIA(Values-in-Action) 분류체계 개요
2, 관련 개념 설명
3, 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택
4, 나의 주된 강점: 경험과 사례를 통한 심층 분석
5, 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시
결론
참고문헌
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덕목과 성격 특성의 관계 연구: 대학생을 중심으로. 한국심리학회지. 청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계
2. 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점
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이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술
1) 호기심
2) 이타성
3) 끈기
4) 리더십
5) 유머감각
4. 이번 학기 청소년
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6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.
1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,
2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술
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