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발달. 나남출판
최해경 외 인간 생활과 사회 환경. 나남출판 [서론]
[본론]
Ⅰ. 신체 발달
1. 유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)
2. 큰 근육
Ⅱ. 언어 발달
1. 4-5세
2. 6-7세
3. 비고스키
4. 어휘발달
5. 문법발달.
Ⅲ. 심리사회적발달
1. 감정
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발달
1)신생아의 상태
2)신체적 기능과 특징
3)감각기관의 발달
4)운동발달
3. 유아의 발달
1)신체 및 운동능력의 발달
2)정서 및 성격발달
3)인지발달
4)언어발달
5)사회성발달
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행동에 영향을 미칩니다.
유아기 성격발달은 아이들이 자기 개념을 형성하고, 자신과 주변 환경 간의 상호작용을 이해하는 과정을 포함합니다. 또한, 이 기간 동안 아이들은 감정을 인식하고 표현하는 방법을 배우며, 사회적 상황에서의
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발달 과업들을 성공으로 이끌기 위해 노력하여 다른 사람들을 배려할 수 있는 건강한 한 인간으로서 노년기를 맞이할 것이다. 또한 사회환경이 한 인간에게 미치는 영향도 알았기 때문에 나의 아이에게는 발달 단계에 따른 적절한 환경을 제
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좋은 복지국가가 되리라 사려 된다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생애발달주기에 따른 사회복지실천 관심 대상 문제(심리적측면)
1. 태아기
2. 영유아기
3. 학령전기
4. 아동기
5. 청소년기
6. 청년기
7. 장년기
8. 노인기
Ⅲ. 맺은 말
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