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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [인간행동과 성격이론] 성격의 의미와 기능, 성격형성 요인, 성격이론과 사회복지실천의 관계
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인간행동의 동기를 id에 중점(본질적이고 충동적인 존재로 인식)
유아의 꿈이나 사고, 기억에 대한 분석을 통해 만들어진 이론
아동의 성장에 영향을 미치는 요인으로 부모의 역할만을 중시
인간의 성격형성에 있어서 초기아동의 경험을 중
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이론에서는 대부분의 인간의 행동은 다른 사람을 관찰하고 그 관찰한 사람을 본보기로 하여 행동함으로써 학습된다고 피력함으로써, 아동의 교육에 있어서 모델링을 통한 학습의 중요성을 강조하였다. 위의 두 학자의 이론을 통해 성격형성
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인간행동의 동기를 id에 중점(본질적이고 충동적인 존재로 인식)
유아의 꿈이나 사고, 기억에 대한 분석을 통해 만들어진 이론
아동의 성장에 영향을 미치는 요인으로 부모의 역할만을 중시
인간의 성격형성에 있어서 초기아동의 경험을 중
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인간 성격과 사회복지 실천
제5절 1. 성격의 개념과 특성
제5절 2. 성격의 유형
제5절 3. 성격형성의 영향요인
제5절 4. 성격이론과 사회복지실천의 관계
제6절 1. 사회체계의 개념과 특성
제6절 2. 가족과 인간행동
제6절 3. 집단과 인간행동
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