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을 유지시켜주는 역할을 한다.
참고문헌
유명기(1995). 외국인노동자 차별의 구조. 녹색평론.
강이수 외(2001). 여성과 일 : 한국여성노동의 이해. 동녘.
정경아(2001). 차별의 심리적 기제로서의 성 고정관념연구. 한국심리학회지.
김수정(2007). 여
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과정
3. 전통적인 태도의 구성요소
4. 태도에 관한 두 가지 견해
- 전통적 견해
- 감정에 중점을 둔 최근의 견해 : 감정 (애정)
5. 자아개념과 태도
- 자아개념이란?
- 자아개념표
6. 태도와관광소비자 행동
7. 태도와 관광의사결정과정
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학생을 비판하거나 귄위를 정당화함
학생 행동을 수용 불가능한 형태에서 수용 가능한 형태로 바꾸려는 의도로 말한다. 즉 학생의 대답을 임의로 교정한다. 어떤 학생에게 호통친다. 교사 행동의 이유를 설명한다. 과도하게 자기에 관한 언급
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을 한다.
사회적응 프로그램 지원활동은 보호관찰 대상자 중 수감명령을 받은 대상
자를 사회에 적응시키기 위해 실시하는 지원활동이다. 자원봉사활동 요건은
상담관련 학과 전공자이거나 비행청소년 선도경험이 있는 사람으로서 직접
프
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학을 연구할 수 있고, 어순과
같은 통사적 구조의 차이나 성조(tone)와 같은 음운구조의 차이, 음운 대
용, 그리고 각 언어의 숫자 비교를 통하여 연구할 수도 있다. 목차
언어와 사고
I. 언어와 두뇌에 관한 신경언어학적 접근
1. 언어
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을 선정하고 조직해 놓으면 그것을 학 교 현장에서, 즉 교실 안팎에서 행동으로 옮기게 되는 것을 의미
* 교육과정을 시행하는 교수학습의 보편적 문제
(가르치는 교수자와 배우는 학습자간의 바람직한 공동체가 형성되지 못하는 이유)
① 교
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학습지도면
2. 생활지도면
3. 교우관계
4. 학습준비물
5. 학습참여도
6. 기타( )
다문화가정 학생 부모님의 배경이 학생의 학교생활 적응에 어려움을 주는 것 같습니까?
(1) 그렇다
(2) 아니다
(1) 을 선택하였다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십
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을 학문적 체계에 맞게 진술하기 위해서는 교육에 관한 사실이 증명 가능한 방법에 의해 포괄성 있게 수집되고 망라되어야 한다. 나아가서 교육학은 교육현상을 학문적 체계로 이해 가능하도록 제시하여야 하며, 교육의 실천적인 면과 이론
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학원.
이윤구(2002). 청소년문화론. 한국청소년연구원.
임광진(2004). 청소년 문화운동의 현장. 집문당.
오영재(2001). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론. 양지.
오치선 외(2001). 청소년지도학. 학지사.
이용교(2004). 디지털 청소년복지. 인간과 복지
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이론
5. 발달 과제
8. 정신분석학
발달심리학 연구방법
(1) 관찰에 의한 연구
(2) 실험에 의한 연구
(3) 심리검사법
(4) 대표적 발달검사
발달심리학의 원리
발달의 개념
인간발달의 원리
발달단계와 발달 과업
발달단계별
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