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덕목의 요인분석, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 충청남도 교육청
한국교원대학교(2000) : 창의성교육과 인성교육, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간교육(인성교육)의 정의
Ⅲ. 인간교육(인성교육)의 중요성
Ⅳ. 인간교육(인성교
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인간이 생각보다 이기적인 존재라는 사실에 공감했다. 내가 겪은 상당수 사건과 경험들이 이러한 나의 신념에 일조했음은 물론이다. 하지만 시간이 지날수록 이런 생각도 들었다. 생각보다 세상에는 좋은 사람들도 많고 인간은 얼마든지 좋
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인간덕목, 전통체험 등 예절 교육에 관련된 프로그램 체험
인원 : 각 체험별로 상이
02 국내사례
청림서당
예(禮) 효(孝)
\"청학동 예절학교 청림서당(靑林書堂)\"
\"효와 인간의 근원적 덕목(德目)의 발현(發現)\"
\"자연
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인간관계덕목 > 약속
활동
목표
학습한 내용을 바탕으로 스스로 몸에 좋은 간식과, 해로운 간식을 구분해 본다.
준비물
다양한 간식 그림 자료, 인형
활동
내용
① 오전에 몸에 해로운 간식의 종류에 대해 알아보았는데, 기억나는 것에 대해
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인간관계덕목 > 약속
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목표
학습한 내용을 바탕으로 스스로 몸에 좋은 간식과, 해로운 간식을 구분해 본다.
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내용
① 오전에 몸에 해로운 간식의 종류에 대해 알아보았는데, 기억나는 것에 대해
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