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청소년들을 위한 도시형 대안학교 설립방안에 대한 연구」교육과학기술부(2008)
「북한이탈주민 패널 연구」연세대학교 북한이탈주민연구팀 (2009)
「2008 북한이탈주민 경제활동 실태조사」북한인권정보센터(2008. 12)
「북한이탈 청소년 종합
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인권제댄(2000), 21세기의 인권
◎ 한국인권재단 편(2000), 21세기의 인권, 한길사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년인권 교육의 의미
Ⅲ. 청소년인권 교육의 필요성
Ⅳ. 청소년인권 교육이 어려운 이유
Ⅴ. 청소년인권 교육의 실태
Ⅵ. 청소년인
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청소년 사이버폭력을 선정한 이유
3. 청소년 사이버폭력 문제
4. 청소년 사이버폭력 예방을 위한 현행 법제
1) 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률
2) 정보통신망이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률
3) 국가정보화기본법
5. 청소년 사
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청소년의 욕구에 부합되는 방향으로 추진되어야 한다. 김성경(2002)은 여
자청소년의 비행에 영향을 미치는 요인으로 연령, 부모의 자녀학대, 그리고 학교에의 낮은
참여가 유의미한 변수로 나타난 반면, 남자청소년은 학교에의 낮은 참여만이
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인권-국제인권법의 관점에서의 검토를 중심으로. 부산대학교 법학연구, 48(1), 255-288.
- 박성혁(2008). 우리나라 다문화교육정책 추진 현황, 과제 및 성과 분석 연구. 교육인적자원부.
- 유진이(2007). 다문화 사회현황과 청소년 정책, 연구협약체결
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