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위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 아동의 또래 내 인기 정도에 따른 분류
2. 수줍어하는 자녀의 또래관계 지원을 위한 부모역할 지침
-참고문헌
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인기아와 비인기아의 스트레스 행동의 차이는 유아 주도의 개별 활동 및 소그룹 활동 시간이나 교사 주도의 대그룹 활동 시간 모두 유의한 차이가 있었다. 이를 세부적으로 살펴보면, 자유 놀이 시간과 전이 시간 및 이야기 나누기 시간, 노래
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 또래관계가 아동발달에 미치는 영향
I. 초기 사회성
II. 또래그룹
III. 인기도
1. 인기아와 비인기아의 특성
2. 부모의 영향
3. 문화와 인기도
IV. 또래 괴롭힘
* 참고문헌
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인기있는 아동들이 인기없는 아동들보다 사회적 이해가 높을 것이다.
ex) 가정을 입증하기 위해 아동들로 하여금 낯선 아동을 평가하도록 함.
8세된 인기아와 비인기아를 비교하였을 때 인지능력에는 차이가 없으면서도 인기아들의 낯선 아
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인기있는 아동들이 인기없는 아동들보다 사회적 이해가 높을 것이다.
ex) 가정을 입증하기 위해 아동들로 하여금 낯선 아동을 평가하도록 함.
8세된 인기아와 비인기아를 비교하였을 때 인지능력에는 차이가 없으면서도 인기아들의 낯선 아
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