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전쟁;9월 총파업을 중심으로\". 현상과인식. 한국인문사회과학원. 1995.
최상용. “여운형의 사상과 행동;원칙과 타협의 지도자”. 사상, 사회과학원 1992년.
황의서. “해방 후 좌우합작운동과 미국의 대한정책”. 한국정치학회보 제30집 제3호, 1
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인문사회과학기술융합학회, 2019, vol.9, no.3, 통권 53호 pp. 809-818 (10 pages)
4. 스마트 파워 전략과 한국군의 국제평화활동, 김영호, 동아시아국제정치학회, 2009, vol.12, no.2, pp. 47-67 (21 pages)
5. 국제평화에 관한 이론적 소고:신자유제도주의를 중심으
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다양상과 삼투성에 인식의 폭을 넓혀주는 방식으로 접근되어야 하리라 본다.
둘째, 사회과학은 역사학과의 교류와 협력을 강화해야 한다. 이제 한국사회에 관한 부분사적전체사적 연구가 많이 축적되어 있다. 사회과학은 이러한 역사학의
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과학사.
이상우 (2010).부모와 교사의 자율성 지지,성취목표지향성,기본심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31(1).45-68. 성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론
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인문학 - 이지성 -
80. 여덟 단어(인생을 대하는 우리의 자세) - 박응현 -
81. 피터 드러커 리더가 되는 길 - 고바야시 가오루 -
82. 과학혁명의 구조 - 토마스 쿤 -
83. 이기적 유전자 - 리처드 도킨스 -
84. 늦지 않았어 지금 시작해 - 노경원 -
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