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교육의 역사와 사상(노상우)
2. 인간시대 르네상스(박홍규)
3. 세계의 역사-르네상스와 종교 개혁(박현서)
4. 95개조 반박문(인터넷) - http://kas815.blog.me/70096195961 1. 르네상스시대의 인문주의교육-에라스무스
2. 종교 개혁-루터
3. 에라스무스
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교육을 통해 현실세계의 발전과 행복을 추구한 계몽시대의 교육은 오늘날까지 커다란 영향을 미치고 있으며, 인간주의 교육의 근원을 제공해주었다. Ⅲ. 르네상스와 교육
1.시대적 배경
2.인문주의 교육
3. 에라스무스의 교육사상
4. 교
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인문주의 교육의 특징
Ⅲ. 인문주의 교육의 분류
1. 개인적 인문주의
2. 사회적 인문주의
3. 키케로주의
Ⅳ. 인문주의 교육의 내용과 영향
Ⅴ. 인문주의 교육의 사상가(교육철학자)
1. 비토리노
2. 에라스무스
3. 비베스
Ⅵ. 인문주의
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대학의 발달, 인간 중심사상 부활 → 르네상스의 계기
ㆍ중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 현실 세계에서의 안락을 추구 1. 르네상스의 등장
2. 인문주의 교육
3. 중세와 인문주의 교육 비교
4. 키케로주의
5. 에라스무스의 사상
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, 계급에 상관없이 차별 없는 교육이 이루어져야 함
ㆍ체벌 없는 자유교육(자유 시민으로서 배울 필요가 있는 교양교육) 강조 1. 르네상스의 등장
2. 인문주의 교육
3. 중세와 인문주의 교육 비교
4. 키케로주의
5. 에라스무스의 사상
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교육사상 ………………………………………… 11
1. 교육관 ………………………………………………………………… 11
가. 교육의 목적 ………………………………………………… 11
나. 교육의 내용 ……………………………
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에라스무스(Erasmus), 페트라르크(Petrarch), 그리고 솔즈레비의 존(John of Solisbury)과 같은 반열에 선다."
"올바른 이성"(right reason)에 대한 밀턴의 원칙은 신에 의하여 모든 인간들에게 이식되었으며, 그것이 인간을 짐승과 구별하고, 인간으로 하여
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