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스콜라주의 인격교육론 연구(스콜라주의 人格敎育論 연구), 한국교원대학교
정원래(2011), 일반 : 스콜라주의의 종말-하나님께로 향하는 새로운 통로, 한국개혁신학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스콜라주의(스콜라철학)와 기본내용
1. 실재론(Realism)
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인문주의와 스콜라주의의 관계, 한국개혁신학회
요셉 피퍼 저, 김진태 역(2007), 중세 스콜라 철학, 가톨릭대학교출판부
요셉 드 프리스 저, 신창석(1997), 역스콜라 철학의 기본개념, 분도출판사
조지 그라시아 저, 이재룡 역(2003), 스콜라철학에
스콜라철학 스콜라신학, 스콜라주의 스콜라사상, [스콜라철학, 스콜라주의, 스콜라신학, 스콜라사상, 스콜라, 철학, 신학, 사상]스콜라철학, 스콜라주의,,
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. 또한 남녀, 계급에 상관없이 차별 없는 교육이 이루어져야 한다고 하였다. 또한 체벌 없는 자유교육을 강조하였다. 1. 르네상스의 등장배경
2. 인문주의 교육
3. 중세와 인문주의 교육의 비교
4. 키케로 주의
5. 에라스무스에 대해서
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철학(지적도야로서의 교육)
나. 중세 후기(11C이후∼문예부흥기전) : 세속교육
1) 카알대제 교육
2) 기사도교육 : 중세 봉건제도의 산물
3) 대학교육
4) 시민교육
5) 도제교육 : 중세후반 상공인들의 조합에서 직업기술 습득
4. 인문주의의 교
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스콜라 철학의 교육에의 영향
① 지적교육(지적도야)에 치증하여 개인의 창의성이나 개성을 무시되었다.
② 문예부흥의 동기를 형성하는 데 기여
③ 변증법과 지적 훈련의 발달
④ 대학발달을 촉진
⑤ 인문주의와 실학주의 교육
⑥ 중세 신중
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