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스콜라교육철학(주지주의) 1. 스콜라철학의 개념 2. 교육의 목적 3. 교육의 영향 Ⅵ. 중세의 대학교육 1. 대학 교육의 목적 2. 대학 교육의 특권 3. 대학 교육의 발달배경 4. 대학 교육의 특징 Ⅶ. 중세의 시민교육 1. 귀족 교육(학교) 2.
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교육의 개관 (1) 중세시대의 구분 (2) 중세 교육사상 2. 기독교의 교육 (1) 특징 (2) 기독교 중심의 교육기관 3. 중세의 세속교육 (1) 기사도 교육 (2) 대학교육 (3) 중세 시민교육 4. 스콜라철학과 교육 (1) 스콜라 철학의 배
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교육연한 : 4∼8년 (4) 교육방법 : 강의방식, 필기와 토론 (5) 교육과정 : 7자유과를 내용으로 문법, 수사학, 철학, 논리학,형이상학, 수학 및 자연과학 등 (6) 발달원인 : 사라센문화 / 스콜라철학 영향, 도시발달과 시민계급의 형성, 중세사상에 만
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  • 등록일 2011.09.01
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스콜라철학과 교육 1. 스콜라철학 사상(9,10~14세기) 2. 스콜라철학의 교육사상 3. Thomas Aquinas의 교육사상 4. 스콜라철학의 교육사적 의의 Ⅴ. 중세 후기의 세속 교육 1. 기사도 교육 2. 대학발달과 교육 3. 시민교육 Ⅵ. 중세의 교육
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교육사연구, 성기산, 문음사, 1993. 목차 1.중세 사회 1) 시대 구분 가)미시적 시대구분 나)거시적 시대구분 2)시대적 배경 2.교육의 모습 1)기독교 교육 2)스콜라철학파의 교육 3)중세의 세속교육 가)기사도교육 나)중세대학과 시민교
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논문 220건

시민이나 상공업자를 중심으로 도시가 발달했다. 특히 중세도시는 상인이나 수공업자에 의해 형성되고 발전하였으며, 그 경제적 중심은 시장이고. 또한 국가권력이나 왕, 봉건영주로부터 독립적이며 자치적 자유도시로서의 성격이 강하다. 3
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교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48 2. TCK의 정체성 분석 51 1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51 2) TCK의 세계시민 자질 56 3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59 4) TCK의 모호한 정체성 61 3. TCK와 관련한 한국교육의
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철학에의 초대』. 서울: 서광사. 2006 박진. 『칸트와 현대 유럽 철학』. 서울: 철학과 현실사. 2001 <논문> 유신. 『칸트 윤리학과 행복의 문제』. 조선대학교 교육대학원. 2006 맹주만. 『칸트의 실천 철학에서의 최고선』. 중앙대학교. 1997
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시민의회에 갖는 일반적인 우려는 시민의회가 우매한 대중에게 중요한 정책결정을 맡기는 것, 다시 말해 중우정치가 아니냐는 것이다. 하지만 수 개월간 진행되는 시민의회의 교육과 토론이라는 ‘숙의’라는 측면을 고려했을 때, 시민의회
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교육에서 기독교인교사의 역할과 괴제”, (고신대학교대학원 석사학위 논문, 2002) 한만중, 사교육 문제에 대한 인식과 해결방안, (함께하는 시민모임 교육 세미나 발제논문, 2003) 한미라, “공교육의 위기와 기독교교육학의 역할 재정립”, (서
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 622건

교육자로서, 미래 세대를 위한 올바른 역사 의식 형성과 사회적 가치 실현에 기여하고자 합니다. 급변하는 사회 속에서 역사교육은 단순한 지식 전달을 넘어 학생들의 비판적 사고력과 민주적 시민의식을 키우는 중요한 교육적 역할을 수행
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철학적 연구와 교육의 국제적 교류에 참여할 계획입니다. 철학적 지식과 경험을 공유하고 글로벌 철학 담론 형성에 기여하며, 다양한 문화와 전통을 존중하는 글로벌 시민 의식을 확산하는 데 일조하겠습니다. 이를 통해 한국 철학의 위상을
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교육 기회를 확대할 것입니다. 이런 프로그램은 학생뿐 아니라 지역 주민의 역사 의식 제고에도 기여하며 공동체 의식을 강화하는 데 중요한 역할을 합니다. 역사 교육이 지역사회 문화 발전과 시민 의식 함양에 기여하도록 적극적인 역할을
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교육 방식의 중요성을 일깨워 주었고, 이는 저의 교육 철학의 핵심이 되었습니다. 4. 성격 및 생활신조 성실함과 끈기는 저의 성격을 가장 잘 설명하는 말이라고 생각합니다. 어릴 적부터 호기심이 많아 어떤 일이든 꼭 풀어야 하는 성격이었
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교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 대중 강연, 워크숍, 출판 활동 등을 통해 예술과 철학의 가치를 널리 알리고, 문화 시민의식과 예술 향유 능력을 증진시키겠습니다. 이를 통해 예술과 미학이 삶의 질을 높이는 사회적 자산으로 자리매
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