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서양교육사, 한규원, 교육과학사, 1996.
서양교육사연구, 성기산, 문음사, 1993. 목차
1.중세 사회
1) 시대 구분
가)미시적 시대구분
나)거시적 시대구분
2)시대적 배경
2.교육의 모습
1)기독교 교육
2)스콜라철학파의 교육
3)중세의 세속
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중세의 정치적 갈등, 강원대학교 출판부, 1989
마르크 블로크, 한정숙 역, 봉건사회Ⅰ, 한길사, 2001
에드워즈 맥널번즈·로버트 러너·스탠디시 이첨, 서양문명의 역사 Ⅱ - 중세에서 종교개혁까지, 소나무, 1987
최명덕, 유대인 이야기, 두란노, 199
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교육사상사」, 세종출판사, 1998.
Albert Reble 저, (번역 정영근 외)「서양교육사」, 문음사, 2002 I. 서론
II. 고대 그리스˚로마시대
I-1. 고대 그리스의 교육
1-2. 그리스 교육사상가
I-3. 로마의 교육
III. 중세시대
II-1. 기독교 교육
II-2. 중
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중세 유럽 문명을 중심으로 몰아넣은 병에 관한 총체적 보고서, 한길사서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 흑사병(페스트)의 개념
Ⅲ. 흑사병(페스트)의 원인균
Ⅳ. 흑사병(페스트)과 와크타일러의난
Ⅴ. 흑사병(페스트)과 중세봉건사회
Ⅵ. 흑사
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C. Lamm (1996). 서양 문화의 역사 Ⅰ. 서울: 사군자. Ⅰ. 고대의 교육
1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
Ⅱ.중세 시대의 교육
1. 시대적 특징
2. 기독교 교육
3. 세속교육
4. 대학의 성립
5. 교육사적 의의
6. 교육 사상가
7. 스콜라 철학
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