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린 존재이지만 나중에는 우리나라를 이끌어 갈 기둥이 될 가능성을 지닌 존재이다. 우리는 그들에게 꿈과 희망을 심어주고, 그들이 관심을 가지고 있는 분야의 소질을 계발하도록 도움을 주는 한편, 현재와 같은 훈련에 가까운 교육보다는 좀
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교육관의 비판과 새로운 교육관의 고안을 중심으로, 울산대학교 교육대학원, 2007.
목영해, 현대교육사상 (진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지), 문음사, 2009.
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
강선보(교수), 정영수 외 2명 저,
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)
3. 주입식 교육관과
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교육론에서 노마디즘 교육론까지), 문음사, 2009.
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
강선보(교수), 정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진
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교육론
(2) 신체교육 및 감각교육
5) 나의 교육관
6) 나의 교육관과 루소 자연주의 교육
7) 비교 분석
2. 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명
1) 사랑
2) 자유
3) 소홀
4) 개성이 무시되는 교육
5) 인간교육
3. 이를 어떻게 발
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교육관
1. 슈타이너의 생애
2. 슈타이너의 교육관
Ⅲ. 슈타이너의 사상
1. 인간의 4가지 구성체
2. 발달단계론
3. 기질론
Ⅲ. 발도르프 학교
1. 발도로프 학교의 개념 및 의의
2. 발도르프 학교의 등장배경
3. 발도르프 학교의
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교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문.
박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구.
성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문.
송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상
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인생이 무엇인가를 정립함으로써 교육의 가치지향성을 밝히는데 소홀히 하였다.
문화전달관은 교육작용을 사회의 생산적인 구성원으로 일하도록 준비하는 기능으로 보게 된다. 이것은 행동과학적인 관점에서 가치있는 인간으로의 변화를
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교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문
오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문
이남숙. (2000). 강화가 입학 초기의 아동의 부적응 행동에 미치는 영향. 경기대 석사학위 논문
이
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교육관*
저의 유아 교육관을 말씀드리면, 인간에게 있어 유아기는 육체적인 성장과 정신적인 인성발달에 있어서 가장 중요한 시기라고 생각합니다. 그래서 균형잡힌 식단과 신체발육에 대한 주의 깊은 관찰이 필요하고, 바람직한 인성개발을
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교육관
예문2 미술교사 자기소개서
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.학교생활 및 사회생활
4.지원동기 및 포부
5.교육관
예문3 영어교사 자기소개서
1.성장과정
2.자신만의 능력 및 장점
3.학교생활
4.교사관
5.임용 후 포부
예문4 수
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인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등이 자신의 가치관과 목표를 형성하는데
어떠한 영향을 미쳤는가에 대하여 기술하시오.
2. 자신의 인생관, 인생의 목표는 무엇이며, 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 기술하시오.
3
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인생을 지배하게 된 가정 환경, 부모님들의 교육 철학, 가훈, 인생관 등이 나타나는 것이 좋다.
어렸을 때 인생 전체에 영향을 준 사건, 책, 큰 영향을 준 인물
어린 시절에 대한 서술에서 강한 인상을 주는 방법으로는 자기 인생 전체에 영향
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니다. 또한 언젠가 학교에서 배운 영어보다 체육 수업이 더 자신의 인생에 도움이 되었다는 말을 들을 수 있는 교사가 되도록 노력하겠습니다.
5. 교육관
체육교사는 기본적으로 학교에서 학생들에게 건강한 체력과 다양한 운동능력을 육성하
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