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만 이 책을 통해서 죽음에 관해 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었고 좀 더 환자들의 심정을 이해할 수가 있을 것 같았다.
나는 매 순간, 욕심 부리지 말고 제 이익 눈멀지 말며 현재에 충실하게, 만나는 사람들을 소중히 여기며 그렇
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인생을 망치는 사람들도 많습니다.
법륜스님께서는 각기 다른 고민에 대해 동일한 관점을 유지하고 계셨습니다. 법륜스님의 인생수업을 총 두가지 키 워드로 정리해볼 수 있는데 첫째는 \'나\', 둘째는 \'지금\'입니다.
1. \'나’
인생의 주체는
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인생의 주인으로서 자신의 인생을 행복하게 만드는 것이 중요할 것이다.
세상의 욕망만을 스스로에게 강요하며 자신을 괴롭히는 것은, 결코 인생을 행복하게 만들지 못한다.
이러한 의미에서 법륜 스님의 ‘인생 수업’은 지난 시절을 그리
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‘인생 수업’은 책을 읽는 내내 마음이 편안할 뿐만 아니라 “그래 맞아”, “그렇지”하는 마음이 샘솟는 그런 책이었다고 생각한다. 현실을 받아들이지 못함은 곧 자기의 삶을 짓밟는 행동으로 인식되고, 이해되나 너무나 여유로운 삶이
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삶의 의미, 살아가는 방법을 알려주는 책을 찾던 중 ‘인생수업’이라는 책을 알게 되었다. 법률스님의 ‘엄마수업’이라는 책을 통하여 삶의 대안을 많이 찾았던 나는 법률스님의 인생에 대한 명쾌한 해답을 듣고 싶었다. 인생수업은 내가
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인생의 마지막 기회가 될 수도 있다. 기회는 사람을 기다려 주지 않는다. 기회가 온다면 놓치지 않고 그 기회를 잘 살려야 한다.
어떤 일이든 사전에 안전하다는 것을 확인하고 나서 움직이는 것도 좋은 방법이기도 하다. 하지만 모든 일에 확
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수업방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을
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수업 후 느낀점
대상관계 이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다.
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수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한 감각을 키우지 못했으며, 학교는 특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의 사회생활의 복사판이 되기 쉬웠고, 다수의 협
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수업준비 및 책작업 등으로 본의 아니게 힘들게 하거나 짜증나게 하여도 변함없이 믿고 따라 준 진호, 우현, 해미, 지은, 진, 문현, 근희, 민경, 유미, 형선에게 정말 고맙다는 말을 전하고 싶습니다. 특히 힘들고 어려울 때, 술 한 잔 기울이며
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인생수업을 받는 장소라고 생각합니다.
□ 신한은행 최종합격 자기소개서(2)
1. 독특하고 참신한 발상으로 문제를 해결하거나 모두를 놀라게 만든 경험에 대해서 설명해 주세요(30자).
해외여행을 출장처럼 경제적으로
처음 캄보디아 앙코르와
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인생에 거름이 될 “인연”을 찾고자 합니다. 그 인연과 함께 개인의 미래뿐 아니라 나노스의 미래, 나아가 나라의 미래를 위해 역량을 키워나갈 것입니다. 그런 의미에서 나노스는 또 하나의 학교이며 직장생활은 곧 인생수업을 받는 장소라
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인생수업”
4. 김태원 저자의 “젊은 Googler의 편지”
6. 지원동기 및 포부
저는 소망화장품에 입사하여 국제무대에서 저의 능력을 마음껏 펼치겠습니다. 글로벌 코리아의 대표기업의 직원으로서 세계에 우뚝 서게 할 목표를 가지고 제가 배운
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인생 계획
(저는 편입 생이라서 3학년부터 계획하였습니다.)
1) 3학년(25세)
1) 경영학이라는 전공의 기초를 튼튼히 하고 학점 관리를 철저히한다.
-이를 위해 저녁 6시 이후부터 새벽 1시까지 매일 공부 한다.
-수업을 열심히 듣고, 레포트를 열심
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수업을 들으러 시내로 나왔습니다. 정차할 역에서 갑자기 전철이 멎고는 문은 열리지 않았습니다. 플랫폼의 사람들이 웅성거리기 시작했습니다. 누군가 전철로 뛰어든 것이었습니다…… 플랫폼의 사람들은 모두 힘을 합쳐 거대한 전철을 밀
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