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장 피아제 소개
- 도덕성 발달 단계
- 도덕성 발달과 인지 발달과의 관계
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
- 로렌스 콜버그 소개
- 하인즈 딜레마
- 도덕적 추론 발달 수준
- 콜버그의 도덕성 발달 단계
2. 교사의 역할
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인습이전수준
2) 인습수준
3) 인습이후수준
3. 셀만의 사회적 조망 수용의 발달이론
1) 미분화된 주관적 조망수용 단계(3-6세)
2) 분화된 주관적 조망수용 단계(5-9세)
3) 자기 반성적 상호적 조망수용 단계(7-12세)
4) 제3자적 상호적
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-Kohlberg의 도덕성 발달이론
도덕성 발달 단계를 인습이전수준,
인습수준, 인습이후수준으로 분류하고
6단계로 나눔
도덕성 발달은 단계적으로 이루어지고,
이는 인지적 재구조화의 결과(=피아제)
☞추론능력에 따라 도덕적 판
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대 정체감(역할) 혼미
6) 6단계(성인기): 친밀감 대 고립감
7) 7단계(장년기): 생산성 대 침체성
8) 8단계(노년기): 자아통합성 대 절망감
◉ 콜버그의 도덕성 발달이론 ◉
1) 인습이전수준
2) 인습 수준
3) 인습이후 수준
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인습 수준의 도덕성(conventional morality)
① 3단계: 대인 관계에서의 조화를 위한 도덕성
3) 인습 이후 수준의 도덕성(post-conventional morality)
① 5단계: 사회 계약 정신으로서의 도덕성
② 6단계: 보편적 도덕 원리에 대한
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