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인식이 긍정적으로 향상되었다는 것을 보여준다.
<전용선, 학교폭력예방프로그램이 학교폭력에 대한 인식 및 공감에 미치는 효과, 강남대학교 교육대학원, 2017>
3. 연구의 기대효과
청소년 시기에 또래문화의 영향을 받으며 무엇보다 중
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인식기술, 현재와 미래 그리고 우리의 전략, 대한전자공학회
김진환 외 1명(2005), 생체인식기술의 연구동향, 한국해양정보통신학회
생체인식기술연구팀 외 5명(2005), 다중 생체인식 기술 동향, 한국전자통신연구원
이병용 외 1명(2011), 생체인
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연구, 유아교육ㆍ보육행정연구, 제 12권 4호.
김영옥(2005), 제 6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태 유아교육연구, 제25권.
김희연정선아오문자(2005), 기록 작업을 매개로 한 부모참여에 관한 실행연구, 유아교육연구, 제25권.
김희
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연구』. 역락. 2007.
박상수. 「황동규 시 연구-세계인식의 변모과정을 중심으로」한양대학교 교육대학원. 2008.
황동규. 『젖은 손으로 돌아보라』. 문학동네., 2001.
황동규. 「시월과 그 언저리」.『시가 태어나는 자리』. 문학동네. 2001.
황동
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인식연구”,『어문논집』, 제28권, 中央語文學會.
이종범(2004), “孤山 尹善道의 出處觀과 政論”, 제74권, 대구사학회.
김석회(1987), “윤선도의 자연관과 그 실현양상에 관한 한 고찰”, 『고산연구』, 제1호, 孤山硏究會.
강미영(1990), “고산
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