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산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육학회, 18(4), 47-72.
국제미래학회, 한국교육학술정보원, 안종배, 강종진 (2017). 4차 산업혁명 시대 대한민국 미래교육보고서. 광문각
김상희, 김상언 (2017). 유아교구로봇 프로그램
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할 수 있다면 우리도 여기 미국에서 바로 할 수 있다.”라는 오바마 대통령의 발언 등은 대한민국의 교육의 우수성을 증명하는 사례로 활용되기도 하였다.
4) 4차 산업혁명 시대의 고용 변화
글로벌 컨설팅 업체인 맥킨지(Mc Kinsey)는 2055년 내에
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교육에 관련된 이론적인 배경을 고찰하였고, 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망을 살펴보았다. 그리고 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황을 파악하였고, 4차 산업혁명시대의 일반계 고등학교 진로교육이 나아가야 할 방향
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영화에서만 보았던 미래가 현실로 다가온다. 최연구, 교육부, 2020 1.
서론
2.
본론
1) 4차산업혁명시대의 특징과 변화
2) 4차산업혁명시대의 직업의 변화
3) 4차산업혁명시대의 인재상
4) 개인의 대비 방안
3.
결론
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4차 산업혁명 후 우리가 살아남기 위해 어떻게 해야 하는가에 대한 다음 질문들에 대한 생각을 정리
기계가 할수 없는 것은 무엇인가?
내가 하는 것을 어떻게 플랫폼화 할 수 있는가?
설계 프로그램 기본, 오는 세대와 어 sw사고기법
1. 4차
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따라서 반드시 불러모아서 무엇인가를 가르쳐 주는 방법이 임직원들의 업무성과를 향상시키는 최상의 방법인가를 되물어 보아야 할 것이다. 허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사.
그래서 이 시대의 화두는
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교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지로부터 출발함으로써 평생교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리잡을 수 있도록 해야 할 것이며, 위에서 제언한 바람직한 발전방향
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지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바라본 노인관
2.교회교육에서의 교육적 시도
F.결론
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전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
Ⅴ. 결론
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교육 접근성 향상
6.3 평가 방법의 개선
7. 챗GPT의 미래와 발전 방향
7.1 기술적 발전 전망
7.2 교육 분야에서의 변화 예측
7.3 사회적 적응과 규제
8. 결론
8.1 챗GPT가 가져온 변화 요약
8.2 향후 과제와 방향성
8.3 마무리
9. 참고자료
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나아가야할 방향을 무엇이라고 생각하는가?
32 자신의 능력 밖을 벗어난 업무가 주어진다면 어떻게 하겠습니까?
33 상사와 의견이 다를 시 어떻게 해결하겠나?
34 경쟁사 대비 우리회사의 장단점은 무엇이라고 생각하나?
35 본인의 성격을 한
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4차산업혁명에 따라 본인이 무엇을 할 수 있는지?
22 직업을 선택하는데 가장 중요한 것은?
23 기억에 남는 성취한 경험 있나요?
24 사람들과 불화가 있거나 문제가 있었다면, 어떻게 극복했나?
25 지원 직무에서 가장 중요하다고 생각되는 능
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할 수 있나요? (기본 인성 질문)
27. 본인은 리더인가요? 팔로워인가요? (기본 인성 질문)
28. 어려움을 극복하는 자신만의 방법을 이야기 해주세요. (기본 인성 질문)
29. oo기업에 대해서 아는 것을 말해보세요. (기업 관심도)
30. OO 산업의 최근
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나아가야할 방향을 무엇이라고 생각하는가?
32 기업이 사회적 역할을 많이 하고 있는데, 이것을 하고 있는
이유가 무엇이라고 생각합니까?
33 6시그마의 기본 단계와 함께 응용해 본 사례?
34 경쟁사 대비 우리회사의 장단점은 무엇이라고 생
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가치관에 부합하지 않는 갈등상황이 있었다면, 당시 갈등상황과 귀하가 선택한 행동에 대해 설명해 주십시오.
5.올해 창립 60주년을 맞이하는 캠코가 마주한 현재의 과제와 100년 캠코를 위해 나아갈 미래방향을 제시하여 주시기 바랍니다.
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