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을 담보하지 못한다면 이른바 기업 교육훈련투자의 '저효율-저수준'함정에 빠질 수밖에 없다. 이러한 상황에서 노동자들의 인적자원개발이 더욱 중요하게 된다고 아무리 강조해도 기업은 교육훈련투자, 인적자원개발을 직접 담당하지 않으
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교육과 인적자원개발.
손근, 장영철, 김영생, 이창욱. (2014). 직장 내 현장훈련 OJT실시 여부가 근로자의 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향 및 직무능력향상의 매개효과. 기업교육연구.
박한규(2011),「중소기업 S-OJT 훈련가의 체계적 현장직무
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기업 교육훈련 전이 촉진을 위한 모형 설계. 산업교육연구.
권대봉, “인적자원개발을 지향하는 한국정보의 교육 패러다임 전환”, HRD연구, 제6권 제1호, 2004.
오재준. \"혼합현실 기반의 교육훈련 시스템.\". 국내석사학위논문 숭실대학교 정보
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연수(교육훈련)의 중요성
Ⅲ. 사이버 연수(교육훈련)
Ⅳ. 기업연수(기업교육, 기업교육훈련)의 동향
Ⅴ. 기업연수(기업교육, 기업교육훈련)의 허와 실
Ⅵ. 향후 기업연수(기업교육, 기업교육훈련)의 방향
1. 자율과
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교육이 경영의 전략적 파트너가 되는 날 중소·중견기업은 대기업 부럽지 않은 부가가치를 생산할 수 있을 것이며, 우리나라 또한 그렇게 되리라 기대해본다. 1. 들어가며
2. 교육의 목적
3. 교육훈련 계획시 유의점
4. 성과와 개인의
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교육훈련에 관한 고찰
1. 인적자원개발과 교육훈련
2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개념
나. 타사사례 27
다. 우리회사의 멘토링 제도 시행방안
라.
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개발원
전병유(2001), 학교로부터 노동시장으로의 이행을 위한 정책과제, 청년실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부
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교육 프로그램 제공, 둘째, 자원봉사 프로그램개발 확대, 셋째, 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축, 넷째, 자원봉사와 사회보장과의 연계, 다섯째, 자원봉사 지원체계 및 사기업의 인센티브제도 도입, 여섯째, 자원봉사회관 건립 등을
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위한 정책과제」, 한국노동연구원 2002
국제 워크숍자료.
허준수.「도시지역 미취업노인들의 취업의사 결정요인에 관한 연구」, 한국사회복지학회, 2006.
허준수이금룡원영희. 노인인적자원의 활용의 현황 및 개선방향, 2005. 제1장 서론
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개발연구원, 2004.
이권형, 「인천지역 바이오산업의 발전방안」, 인천발전연구원, 2006
이상훈. 「경기도 바이오산업 육성방안」, 경기개발연구원, 2003.
이석희. 「경북 북부권 바이오산업의 육성방향과 정책과제」, 대구경북개발연구원, 2003.
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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직업능력개발훈련재단법인한국능력개발원(재)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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(주)창비교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)창비교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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인적자원 초점이 포함되어 있다.
스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객 초점, 인적자원 초점, 재무적 초점)은 지적 자본과 동일한 개념이라 할 수 있다. 서비스 BSC
Ⅰ. 재무적 관점
Ⅱ. 고객 관
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조사한 결과이다. 이 조사에 의하면 금전적인 보상보다 표창, 연수기회 제공, 권한부여 등과 같은 비금전적인 보상이 많음을 알 수 있다. 서비스 인적자원관리의 주요 단계
Ⅰ. 인력계획
Ⅱ. 채용 및 선발
Ⅲ. 교육훈련
Ⅳ. 보상
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팀장님과 충분히 상의하여 조직(팀/부문/사업부/회사)의 성과에 도움 되는 전공분야를 택해 학위파견이나, 야간 대학원으로 진학하면 좋을 것이라고 생각합니다."
비고
ㆍ면접관이 확인하고픈 역량: [자기개발/조직 몰입.적응력]
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위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험
8.공동과업에서의 어려움 극복 사례
8.1 공동과업에서 발생한 어려움
8.2 극복
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