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숭실대학교 사회복지학과 교수 I. 프로그램의 이해
1. 사회복지의 패러다임 전환
2. 책임성 있는 서비스를 위한 프로그램 접근
3. 프로그램 개발에 영향을 미치는 요소
4. 프로그램의 과정
1) 프로그램의 정의
2) 프로그램 구조
3)
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제 1 장 서론
제 1 절 연구의 필요성과 목적
제 2 절 연구의 방법과 내용
제 2장 이론적 배경
제 1 절 욕구이론
제 2 절 활동이론
제 3 절 자원봉사이론
제 3 장 노인자원봉사의 실태 및 분석
제 1 절 자원봉사활동 인지도 및 참여
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2. 인적구조 1) 대표 – (사단법인) 이일하
연세대학교 신과대학 졸업
숭실대학교 대학원 사회복지학과 수학
미국 EASTERN 대학 대학원 수학(비영리조직관리 전공)
1996.3~현재 : 굿네이버스 회장,
현재 : 한국사회복지협의회 이사, 한
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사회 정신보건] 논문 참조
이태수 외 공저 [우리 나라 아동보호의 실태 및 보호양식의 개발에 관한 연구], 2001
김태동 [그룹홈에 거주하는 아동들의 생활만족도에 대한 조사] 숭실대 석사논몬, 2000
2003년 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운
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사회교육 전문가 및 교사의 교육복지사업 활동 지원
* 20○○년 6월 1일 금명중학교 교육복지 인터뷰
Q. 어떻게 해서 학교사회사업가가 되셨나요?
A. 인제대 사회복지학과를 졸업하여 김해종합사회복지관에서 재가 파트 3년, 청소년 파트를 2년
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사회의 대응방안. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문.
정지은, 2008, 북한이탈주민의 국민기초생활보장 수급탈피 요인에 관한 연구, 숭실대 대학원 사회복지학 석사학위 논문
개금종합사회복지관 http://good.bulgukto.or.kr/index.asp
공릉
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사회복지운동 제2집, 한국지 역사회복지운동연구.
김정배(1997). 주요 외국의 청소년 자원봉사, 한국청소년개발원.
김종량(1996). “대학의 실용학풍과 사회봉사 -대학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉사
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복지, 1995. pp.29-56.
한국정신보건사회사업학회, 정신보건사회복지사를 위한 「정신보건 전문요원 수련교재」, 양서원, 2000.
화성군 보건소, 「'98년도 화성군 지역사회정신보건사업 실행보고서」, 화성군보건소, 한양대학교 지역사회보건연
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대학교 사회복지학과 교수.)
- 『노인학대 실태와 인식에 관한 연구』 2003 정정화 (경운대 산업정보대학원 석사학위논문)
- 『노인학대의 실태와 개입방안에 관한 연구』 2003 김은진 (인제대학원 석사학위 논문)
- 『노인학대방지를 위한 사회
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사회적 지지망 구축 : 정무성 교수 (숭실대 사회복지학과)
고위험 자살 청소년에 대한 평가와 대처 방안 : 신의진 교수 (연세대학교 의과대학 정신 과)
-「청소년에게 삶을」
-「청소년의 자살문제」: 권춘희(경북대학교 200001703)
-「청소년 자
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