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사회복지사의 역할수행 어려움이 소진에 미치는 영향. 숭실대학교 일반대학원
정혜경(2003). 대입 수험생의 우울에 영향을 미치는 요인. 한국청소년학회 청소년학연구
전수정(2003). 양육 및 비양육 부모와의 관계와 사회적 지지가 이혼가정 청
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사회가 하루빨리 이루어지기를 기대해본다.
Ⅹ. 참고문헌
김마미 / 2005 /일반 중등학교 특수학급 장애학생의 학교사회복지 욕구에 관한 연구(부모 인식을 중심으로) / 숭실대학교 석사학위논문
이지수 / 2002 / 장애아동의 일반학교 통합을 위
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사회적경제가 가지는 의미를 사회복지학과에서 학습한 내용(사회복지에 대한 관점, 철학, 방향성 등)과 연계하여 작성, 2. 향후 사회적경제조직을 운영하게 될 상황을 가정하고, 다음의 내용으로 계획서를 작성해 보았다. 사회복지학에서 배
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복지국가의 위기와 재편(김영순/ 서울대학교 출판부/ 1998)
변화하는 복지국가(고스타 에스핑 엔더슨/ 인간과 복지/1999)
비교사회복지(한림대학교 사회복지연구소/ 을유문화사/ 1991)
사회복지의 역사(숭실대학교 대학원 사회사업학과 사회 복지
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. 그러므로 사회복지사는 지역사회와 이러한 전문적인 정신보건영역이 잘 융화될 수 있도록 매걔체의 역할을 해야 할 것이다.
3. 정신재활치료 프로그램과 양질의 서비스 연구계발
지역사회 전심보건 영역에서의 많은 프로그램이 있을 것이
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사회교육 전문가 및 교사의 교육복지사업 활동 지원
* 20○○년 6월 1일 금명중학교 교육복지 인터뷰
Q. 어떻게 해서 학교사회사업가가 되셨나요?
A. 인제대 사회복지학과를 졸업하여 김해종합사회복지관에서 재가 파트 3년, 청소년 파트를 2년
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숭실대학교 사당종합사회복지관
Ⅰ. 기관현황
1. 일반현황
2. 설립목적 및 비젼
3. 법인시설운영현황
4. 연혁
5. 직원 현황
Ⅱ. 주요 사업 내용
1. 가족관계 및 가족기능 유지강화
2. 학교사회사업
Ⅲ. 실습일정
1. 전
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사회 정신보건] 논문 참조
이태수 외 공저 [우리 나라 아동보호의 실태 및 보호양식의 개발에 관한 연구], 2001
김태동 [그룹홈에 거주하는 아동들의 생활만족도에 대한 조사] 숭실대 석사논몬, 2000
2003년 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운
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대학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원
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한 사람의 삶의 질을 지켜내는 교육적 자산으로 자리 잡을 수 있도록, 이 과정에서의 배움과 연구를 최우선의 가치로 삼겠습니다. 연세대학교 교육대학원 영양교육전공 석사 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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