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인지과학의 이론 및 인공지능과 전문가시스템에서 연구되고
있는 여러 가지 기술을 이용하여 사건회계의 문제점을 개선하고 의사결정을 지원할
수 있도록 회계정보시스템을 발전시켜야겠다.
정보시스템은 환경의 변화와 더불어 계속적으로
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인지과학이 발전함에 따라 심각하게 도전을 받기 시작했다. 인지과학적 연구, 특히 인지심리학적 연구들은, 감정의 개입 때문에 인간 이성이 비합리적일 수는 있으나 이성 그 자체는 합리적이라는 통념에 대해 강력한 의문을 제기하였다. 즉,
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발전을 이룩했다. 오늘날 심리학자들이 흥미를 가지고 도전해야 할 부분은 다양하게 세분된 분야의 결과를 통합하는 것이다. 이러한 종류의 노력이 ‘인지과학’의 발달에 기여해 왔으며, 심리학자들뿐 아니라 많은 다양한 분야의 과학자들
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극대화 -> 학습효과 증대 현실감 넘치는 교육환경 구축 교육공학
1 교육공학
Ⅰ교육공학의 개념
Ⅱ교육공학의 발전
2 사이버교육
Ⅰ사이버교육의 개념
Ⅱ한국의 사이버교육
Ⅲ미국의 사이버교육
3 기능성게임
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인지과학의 발전에서 확고한 초석이 되었다 하겠다. 수학과 논리학의 기초에 관한 문제는 그동안 별다른 진전이 없었으나, 19세기 말 에 이르러 급속히 발전하였다. 1860∼1960년의 100년 사이에 수리철학의 논리주 의, 형식주의, 직관주의 등과
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산업의 특징
II. 에듀테인먼트의 실제적 사례
- 재미 나라
- 닌텐도 DS 활용 콘텐츠 (매일매일 두뇌 트레이닝)
III. 에듀테인먼트의 기타 사례들
국내 에듀테인먼트 산업의
촉진 요인과 장애요인
에듀테인먼트 산업의 발전방향
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과학 문명이 발전하면서 인지과학 분야에서 여러 가지 시도들이 행해지고 있다. 이 분야에서는 인간의 마음이 외부 사실을 일정한 방식으로 표상하는 능력을 갖고 있으며, 마음에는 감각의 파노라마가 연출되며, 지능적인 문제해결 능력의
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과학 문명이 발전하면서 인지과학 분야에서 여러 가지 시도들이 행해지고 있다. 이 분야에서는 인간의 마음이 외부 사실을 일정한 방식으로 표상하는 능력을 갖고 있으며, 마음에는 감각의 파노라마가 연출되며, 지능적인 문제해결 능력의
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발전과정, 노사관계연구, 2002
이순철, 지식경영 매뉴얼, 매일경제신문사, 2000
정영미, 지식구조론, 한국도서관협회, 1997
Van Doren, Charles, 지식의 역사, 고려문화사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지식의 특징
1. 인지과학적 관점
2. 지식의 존재 형태에
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발전했다.
[참조][신경과학(Neuroscience) 및 인지과학(Cognitive science), 유전공학적으로 기질이 새롭게 탄생된 쥐(A new strain of genetically engineered mice)를 통해 세계 최초로 기억(memory)이 생성될(created) 때의 기억을 구성(form)하는 신경세포들의 정확한
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