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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요개념
1. 도식
2. 조직화
3. 동화, 조절, 적응
4. 평형화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 반사기
2) 1차 순환반응의 성립
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 적응과정
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
가. 1단계(출생~1개월) : 반사작용단계
나. 2단계(1~4개월) : 1차 순환반응
다. 3단
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인지주의 이론은 인간의 내적 정신 과정을 중심으로 인간 행동과 발달을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 피아제의 인지발달 4단계는 아동의 인지능력이 시간에 따라 어떻게 변화하는지를 체계적으로 설명하여 교육 및 상담 현장에 실
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여러
학자들로부터 초청을 받기도 함
21세 : 자연과학 분야에서 박사학위를 받았지만
이후 아동 심리에 관한 연구를 하기로 결심 1. 피아제의 생애
2. 인지발달의 개념
3. 피아제 이론의 주요개념
4. 인지발달단계
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
II. 인지발달단계
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