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론 :이론과 사례」, 삼영사.
전국경제인연합회(2006),「기업의 윤리경영 매뉴얼과 사례」, 전국경제인연합회.
김환일(2005),「투명경영의 이해와 제고방안」, 한국경영자총협회 부설 노동경제연구원.
-학위논문
최준수(2007), 윤리경영 실천이 조
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이론 및 스트레스이론을 중심으로. 한국행정학보 제28권 제4호.
김흥규 (1994). [인간행동의 이해]. 서울 : 양서원
박세정 (1994). 대민행정의 쇄신방안 : 경영관리적 접근을 중심으로. 한국행정학보 제28권 제1호.
박희서ㆍ오세윤ㆍ노시평 (2001). 일
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이론과 단계별 기술로 인한 기본기를 완벽하게 습득해야 하고, 우발상황 발생시 대처요령인 경호기법에 입각한 계획적이고 체계적적인 지도와 다양한 경호상황을 실제 대형을 형성하여 다양한 위해 요소에 대한 대처능력을 지도함으로서 휠
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이론과 실제, 김은심, 창지사, 2004
▣ 동작교육의 이론과 실제, 배인자 한규령, 양서원, 1996
▣ 유아신체활동-이론과 실제, 황순각, 양서원, 2003
▣ 유아동작교육, 전인옥, 한국방송통신대학교, 2007
▣ 유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심
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론
1. 성공한 외식창업 연구의 목적과 필요성(시사점)
1) 외식창업 실태에 대한 통계자료 제시
Ⅱ. 본 론
1. 접목시킬 이론적 배경
1) 외식 산업의 특성
2) 입지와 상권에 맞는 아이템
3) 유망한 아이템 찾기
4) 점포의 위
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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인지기능과 사회적 지지의
매개효과”, 「아동학회지」제29권 3호, 2008.
최영진, “아동복지법상 아동학대에 관한 법적과제”, 「원광법학」제24권 제3호, 원광대학교 법학연구소, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 배경
1. 아동복
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특성
2) 태권도의 특성
3) 검도의 특성
4) 합기도의 특성
5) 용무도의 특성
4. 경호무도 수련을 위한 단계별 적용
5. 경호방법에 입각한 경호무도 적용
6. 경호상황에 따른 경호무도의 적용
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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이론과 실기를 겸비하고 동기부여를 여성들에게 가르칠 수 있는 진정한 지도자 자질의 향상 등이 필요하다.
이와 더불어 여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화,
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인지학과 발도르프학교. 내일을여는책
정윤경(2004). 발도르프 교육학. 학지사
정일균(1996). 루돌프 슈타이너의 노작 교육론. 교육학 연구 34권 5호
정혜영(1997). 발도르프 학교교육의 사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교 육론. 교육학
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