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심리학개론, 사회평론아카데미: 인지심리학-기억, 2017
가바사와 시온, 외우지 않는 기억술 (정신과 의사가 알려주는), 라의눈, 2017
이억범,김미경 외, 심리학개론: 인지심리학-기억처리 과정, 동문사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 경험
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인지심리학이 무엇인지 알아보고, 인지심리학 중 피아제의 인지발달 중 평형화, 동화, 조절 관련과 함께 비고츠키의 인지발달 이론 중 조력이 필요한 발판(Scaffolding)의 이론을 살펴보면서 나에게 있어 기억 증진을 하기 위해 성공한 인지심리
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conscious experience. Scientific American, 273, 62-68. I. 서론
II. 의식과 정보처리의 독립성
II.1. 지각과 지각의식의 독립성
II.2. 기억과 기억의식의 독립성
III. 의식의 자리
III.1. 지각경험
III.2. 기억경험
III.3. 결속문제 (Binding Problem)
IV. 결어
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요약
본 과제는 인지심리학에서 다루는 기억에 대한 개념과 이론을 정리하고 내가 일상에 경험한 기억에 대한 성공사례를 정리하여 인지심리학에서 다루는 기억에 대한 이론과 내가 경험한 기억에 대한 부분을 비교 하여 정리 할 것 이다.
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인지심리학의 다양한 이론과 원리 기법이 실제로 어떻게 기억 증진에 적용될 수 있는지에 대해 고찰하였습니다. 특히 의미 연결, 분산 연습, 가상 여행과 같은 원리 기법이 어떻게 개인적 경험에서 성공적으로 적용되었는지, 이를 일반화하여
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