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사회적 조건을 만들기 위한 전문적 활동을 수행한다. Ⅲ 결론 이상과 같이 환경속의 인간이라는 사회복지실천의 주요관점에서 기존에 배웠던 이론 (정신분석이론, 심리사회이론, 행동주의 이론, 인지이론, 인본주의이론, 사회체계이론)을 근
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  • 등록일 2012.08.28
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사회복지실천과 임상사회사업》. 학문사. 임상사회사업연구회. 1991. 《임상사회사업기술론》. 홍익제. 홍경자 역. 1987. 《정신건강적 사고》. 이문출판사. ** 서론 1. 등장배경 2. 이론적 기반 1) 행동주의 이론 2) 인지이론 3. 기본적
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복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천현장에서 구체적으로 적용되고 있다. 참고문헌 이종복 외(2009). 사회복지실천론. 학현사 이영호(2008). 사회복지실천기술론. 공동체 임
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  • 등록일 2017.08.11
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사회환경, 2015, pp.93-98, 118-126. 네이버 백과사전 Ellis의 합리적 정서치료 (https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5675985&cid=62841&categoryId=62841) 네이버 백과사전 스키너의 이론 (https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1944160&cid=41989&categoryId=41989) 나무위키 인지 발달
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사회복지실천기술론. 학지사 엄명용외3인(2005).사회복지실천의 이해. 학지사 엄명용외2인 (2008).사회복지실천기술의 이해. 학지사 김동배외 1인 (2000).인간행동이론과 사회복지실천. 학
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논문 389건

사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미. B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남. Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994. 페릭스 피 바이스텍/김만
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  • 발행일 2008.06.18
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이론은 인간의 행동을 관찰하고 측정할 수 있는 장점으로 인해 사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다. Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동
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  • 발행일 2008.10.24
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사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미. B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남. Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994. 페릭스 피 바이스텍/김만
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  • 발행일 2008.03.05
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울. ④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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  • 발행일 2005.05.08
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인지기능과 사회적 지지의 매개효과”, 「아동학회지」제29권 3호, 2008. 최영진, “아동복지법상 아동학대에 관한 법적과제”, 「원광법학」제24권 제3호, 원광대학교 법학연구소, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구를 위한 이론적 배경 1. 아동복
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  • 발행일 2013.03.26
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인지하고, 원활한 소통과 협업을 통해 팀의 목표를 달성하겠습니다. 서로의 강점을 활용하여 시너지를 창출하고, 주간보호센터의 발전에 기여하겠습니다. 이와 같은 계획을 통해, 저는 주간보호센터에서 노인분들이 보다 행복하고 건강한 삶
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사회복지 현장의 언어와 태도를 몸에 익히고, 이론과 실천을 연결짓는 경험을 쌓고자 합니다. 어르신과의 관계 형성에 있어서도 진정성과 예의를 잃지 않고, 작은 대화 하나도 소중하게 다가가는 자세를 견지하겠습니다. 향후에는 노인복지
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  • 직종구분 전문사무직
실천하여 상담 현장에서의 지속 가능한 전문성 유지에 힘쓸 것입니다. 마지막으로, 저는 서강대학교 교육대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 개인의 심리적 성장과 사회적 통합에 기여하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다
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  • 직종구분 기타
실천과 학문 발전에 기여하는 유아교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 이를 통해 우리 사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과 뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데
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