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6) 6단계(18~24개월)
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
D. 엘리스 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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치료하는 고전적 행동주의적 접근은 부부나 가족 상호작용의 복잡한 역동을 다루는데는 실패했다는 사실을 깨달으면서 인지적 기법을 도입하기 시작하였다. 이러한 행동주의적 가족치료의 약점을 보완하여 인지치료적인 개념을 가미시켜
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행동주의적 이론
(2) 인지주의적 이론
2. 외국의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
3. 우리나라의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
4. 인지행동치료 프로그램 한계
Ⅲ. 과제중심 모델의 적용
1. 과제중
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종교학대사전 아들러두산백과 개인심리학마음백과 마음의 치료 아동상담 이론 아들러학파의 개인심리학http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cc/cctheory/cctheory30.html 1. 서론
2. 본론
- 치료목표
- 상담과정
- 상담기법
3. 결론
4. 참고문헌
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적용
Ⅲ. 인지발달이론의 사회복지실천에의 적용
1. 피아제-인지발달이론의 사회복지실천에의 적용
2. 엘리스-합리적 정서행동이론의 사회복지실천에의 적용
Ⅳ. 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
1. 스키너-학습이론의 사회복지
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상담과 생활지도. 학지사.
김선희, 박경숙. (2018). 청소년 문제행동의 이해와 상담. 양서원. 목차
1. 서론
2. 행동수정모델의 이론적 기초와 개념
3. 학교폭력 청소년 가해행동의 특성과 원인
4. 행동수정기법을 활용한 구체적 개입과정 계
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치료과정에 포함되어야 하는 것은 아니다. 현존하는 문제에 영향을 끼쳐서 그 과정을 바꾸는데 꼭 필요한 가족 성원을 필요로 한다.
-참고문헌-
김영애 등 옮김. 가족치료: 핵심개념과 실제적용, 2003,시그마프레스
김유숙, 가족치료, 서울:학
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 엘리스의 합리적 정서행동치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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인지치료는 더 많은 사람들 에게 적용되기 쉽지 않은 단점을 가진다.
참고문헌
권석만 (1998). Beck의 인지치료. 청소년 인지상담. 청소년대화의광장.
Beck, J. S. (1995). Cognitive therapy: basics and beyond. NY: The Guilford Press.r 인지 치료(정의,개념,방법,
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상담모델의 개발보다는 지금까지 개발된 다양한 치료모델을 자유자재로 통합하여 활용하려는 통합적 상담모델이 개발되어야 할 것이다.
효과적인 상담을 위해서는 인지, 정서, 그리고 행동적 기술을 능숙하게 결합하여 사용해야 한다. 내담
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