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대화를 통한 영향과 일곱 차례 상담으로 문제 해결을 정리하고 검증함.
▣ 참고문헌
- 김유숙(2005).「가족치료 - 이론과 실제」. 학지사. p150~161.
- 백영철(2004). “가족치료효과에 대한 사례연구”. 석사학위논문. 대불대학교. p28~41. 없음
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인지행동주의적 가족치료
1) 개요
2) 치료기법
2. 구조적 가족치료
1) 개요
2) 치료기법
3. 인지행동주의적 가족치료와 구조적 가족치료의 비교
1) 특징 비교
2) 표적 문제의 정의 비교
3) 치료목표 비교
4) 주요 개념 비교
5) 대표적인 치
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치료이론과 기법. 학지사.
김규수 외(2010). 가족치료 이론과 실제. 양서원.
송성자(2004). 가족과 가족치료. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동주의적 가족치료
1) 주요인물 및 발달과정
2) 주요개념 및 원리
3) 치료 목표
4) 치료 기
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, 양서원
김영애외 공역(2002), 가족치료, 서울: 시그마프레스
1급 사회복지사시험연구회(2009), 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 Ⅰ. 이론적 기초
1. 주요 개념
2. 주요 기법
Ⅱ. 사례연구
1. 사례개요
2. 사례진단계획
참고문헌
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정서치료
9) Beck : 인지치료
3. 정상가족과 행동장애 발달
4. 치료의 목표와 행동변화의 조건
5. 치료기술
1) 인지행동주의 부모훈련
2) 행동주의 부부치료(Behavioral Couple Therapy)
3) 성 연합치료
6. 치료 이론과 결과에 대한 평가
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가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경
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치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료기법들을
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치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003
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목적
2. 연구의 범위
Ⅱ 목표관리의 이론적 고찰
1. 목표관리의 의의
2. 목표관리의 체계
Ⅲ 목표관리의 역사
1. 국내 목표관리의 역사
2. 국외 목표관리의 역사
3. 국내 은행의 목표관리 현황
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
Q23. 상담 시 사용하는 질문
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분석 도구와 소프트웨어 106
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 109
? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 115
? 논문 작성 능력을 검증하는 문제(보충문제) 128
? 전공과정에 대해 지식의 깊이와 넓이를
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합니다. 또한, 심리학 연구를 통해 심리 치료 기법의 발전에 이바지하고, 사람들의 정신적, 정서적 안녕을 돕는 역할을 하는 심리학 전문가로 성장하고 싶습니다.
이 하 생 략 - 1. 서론
2. 본론
3. 학업을 위한 준비 상태
4. 결론
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대해 어떻게 대처할 것인가요?
12.자신의 강점과 약점은 무엇이라고 생각하나요?
13.다양한 환자군을 어떻게 이해하고 지원할 것인가요?
14.위기 상황에서의 대처 방법은 무엇인가요?
15.물리치료사로서의 장기적인 목표는 무엇인가요?
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목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업
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