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작용할 것이다. 1. 환자의 의사소통 방식 언어적 및 비언어적 요소
2. 간호사의 역할 언어적 및 비언어적 소통의 중요성
3. 치료적 대화와 비치료적 대화의 차이
4. 의사소통 이론의 기초 개념 및 원리
5. 사례 분석 및 결과 평가
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정서장애가 생겨 적응하지 못하고 성장하고 있다. 시험불안, 이성문제, 따돌림, 학교폭력, 인터넷 중독, 등과 같은 문제에서부터 자살에 이르기까지 하는 심각한 우울증이나, 정신장애 등을 앓고 있으나 부모, 교사 들이 간과하고 지나가는 수
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기법
4. 토의?토론의 새로운 모색
1) 디베이트
2) 카테케제→오라켈→유토 토론→자유 토론
5. 멀티미디어 학습의 효과와 문제점
1) 효과
2) 문제점
6. 적용?발전
1) 말하기?듣기
2) 읽기
3) 쓰기
7. 심화?보충 학습의 조직과 운영
1) 심화
2)
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인지 및 태도 요인
3) 특징적인 성격요인
4) 약물학적 요인
5) 행동요인
4. 청소년 약물남용 실태
5. 약물남용의 사례
6. 약물남용이 청소년에게 미치는 폐해
1) 개인적 폐해
2) 사회적 폐해
7. 약물남용의 치료 및 예방
1)
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인지적 가족복지론. 양서원.
김유숙 (1998). 가족치료. 학지사.
김혜란,홍선미공계순 (2001). 사회복지실천 기술론. 나남.
김희수 김은영 (2003). “사회복지관에서의 통합적인 가족서비스에 대한 연구”. 태화사회복지관 자료집.
남기철(2004). “
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및 비합리성
1. 패스트푸드의 문제점
2. 패스트푸드점의 비합리성
1) 질보단 양
2) 인간이 도구가 되는 제국
3) 환경을 생각하는 패스트푸드점?
Ⅴ. 패스트푸드점의 비합리성에 해결을 위한 대안
Ⅵ. 맺음말
참고문헌 및 사이트
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인지행동적 접근을 통해 부정적인 사고방식을 개선하고, 신체적인 긴장을 해소하기 위한 이완 기법을 활용하는 것이 효과적인 방법이 될 수 있다. 또한 사회적 지지를 통해 정서적인 안정을 얻고, 스트레스를 보다 긍정적으로 극복할 수 있다
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작업 단계
다. 집단의 마무리 단계
3. 교류분석의 단계
가. 구조 분석
나. 의사교류 분석
다. 게임 분석
라. 생활각본 분석
III. 집단상담의 기법
1. 상담분위기 조성기법
2. 조작기법
IV. 의사교류분석적 집단상담의 평가
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초점을 클라이언트에게 되돌리기
14. 해결중심적 대화의 확대
(2) 성공적 질문기법
1. 면접 전 변화에 관한 질문
2. 예외질문
3. 기적질문
4. 척도질문
5. 대처질문
6. 칭찬지질문
7. 관계성 질문
III. 치료과정 및 단계
* 참고문헌
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정서적, 인지적발달 영향 요인: 여성한부모와 양부모 자녀의 차이를 중심으로.”『청소년복지연구』.
유정원·김형모. 2012. “빈곤이 아동의 삶의 질에 미치는 영향: 생태체계 변인의 매개효과를 중심으로.”『한국아동권리』.
김동배 · 이희
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