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훈련
프로그램의 개발,, 미래유아교육학회지, Vol.11, No. 3, 251~176.
4. 채규만, 장은진, 김도연 (2007). 주의산만 아동의 학습 및 치료 지침서,.
특수교육.
5. 박형배 (2007). ADHD학생을 돕기위한 교사와 부모의 역할. 서울 :
GTI코리아.
6. Everett, C. A. (200
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정서조절
3. 정서이해
II. 기질과 발달
1. 기질의 구성요소와 기질 유형
2. 기질과 양육태도
III. 애착의 발달
1. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지이론
4) 동물행동학 이론
5) 생태학적 접근
2. 애착의 발달단
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슈퍼비전
3) 지지적 슈퍼비전
4. 슈퍼비전 스타일
5. 슈퍼비전의 특성
1) Kadushin과 Munson의 슈퍼비전 특성구분
2) Skidmore의 슈퍼바이저 특성구분
6. 슈퍼비전 이론과 모델
1) 발달 모델(Developmental Model)
2) 통합 모델
3) 상담기술훈련모델
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기법. 학지사 1. 가족치료 정의
2. 가족치료의 특징
3. 가족치료의 필요성
4. 가족치료 종류와 이론연구
(1) 구조적 가족치료
(2) 행동주의적 가족치료
(3) 경험적 가족치료
(4) 전략적 가족치료
(5) 해결중심적 가족치료
5. 가족치
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설명
1) 자아분화(differentiation of self)의 개념
2) 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명
(1) 인지적 기능 대 정서적 기능
(2) 자아의 통합
(3) 가족투사과정
(4) 정서적 단절
(5) 가족퇴행
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정서와 주제 분석
2. 저자에 대한 이해
3. 작품의 배경과 의미
4. 시적 기법과 표현 방식
5. 독자의 개인적 감상
6. 자연과 인간의 관계
7. 시대적 맥락에서의 해석
8. 문학적 가치와 영향력
9. 비교 문학적 접근
10. 결론 및 개인
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정신분석학적 대상관계 이론, 밋첼 & 그린버그 1. 대상관계이론 이론이란?
2. 대상관계이론의 주요개념
3. 대상관계이론 발전과정
4. 대상관계이론 적용한 치료기법
5. 대상관계이론의 한계점
6. 나의생각과 비평
<참고문헌>
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정서적 지원프로그램 실태와
임파워먼트 대안」. 한국가족복지학.
조흥식 외. 2006. 가족복지학. 학지사
김영화 외. 2007. 현대사회와 여성복지. 양서원
김태성. 2006. 사회복지정책입문. 청목
통계청. 2007. 통계로 보는 여성의 삶.
보건복지부. 2007
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당하는 아이들」 서울. 청소년 대화의 광
장
5.강진령, 유형근 공저 「집단괴롭힘」1998 .학지사
6.조결자외 공저 「가족 중심의 아동간호학」1997 현문사
7.인터넷 싸이트http://user.chollian.net/r 김덕실의보건소
8.청소년상담 싸이트 이용.
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정서적 특징
3) 가정환경적 특징
4) 또래관계적 특징
5) 사회적 특징
2. 청소년 약물남용 상담
1) 청소년 약물남용자 상담을 위해 상담자가 유의해야 할 사항
2) 청소년 약물남용 상담의 구성요소
3) 재발방지 지침
Ⅶ. 약물남용 예방 대책
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