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갖고 수업에 참여할 수 있도록 많은 도움
Ⅲ. 인지변화의 효과
Ⅳ. 인지변화의 과정
1. 목표 1
2. 목표 2와 3
3. 목표 4
Ⅴ. 인지변화의 인지적 장치
Ⅵ. 인지변화의 인지적 속성
Ⅶ. 인지변화의 사례
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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속성이 지각된 가치와 구매의도에 미치는 영향: 인지적 학습이론을 중심으로. 상품학연구, 2020
박성희, 김유겸, 인상우, 박세혁, 미디어 소비수준에 따른 소비자의 신규 소비행동: 스포츠관람의 인지적 과정을 중심으로. 한국심리학회지: 소비
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인지적 단계의 실제성 및 작용 변수에 대한 연구:
- 아이디어의 조합, 확장, 통찰, 언어화, 구조화, 속성 상속, 심상형성 등의 연구 진행됨
- 창의성 개발에서 practice. immersion, expertise(knowledge)의 중요성 설명 이론:
-> 인간의 인지적 정보처리 용
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인지구성체계 구성방식은 각 개인이나 집단마다 차이가 있을 수 있다
5. 사회문화란 역사적으로 진화하는 실제 체계를 나타내는 복잡한 형태와 구조를 가지고 있으며 이는 인간공동체에 의해 창조되고 사용된다
Ⅵ. 인지적 구성주의의 관
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인지적 도제이론을 활용한 학술적 글쓰기 교육론, 우리문학회
박소영 외 1명(2007), 인지적 도제학습이 메타인지와 학습태도에 미치는 영향, 한국교육평가학회
이정(2001), 초등학생의 인지적 동기변인과 학업성취와의 관계, 대구교육대학교
임
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