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프로그램으로서의 학교교육과정에 있어서 복지교육은 개발에 따라 다양화될 수 있으나 기본적인 복지교육은 교과서 내용을 통한 이론교육과 인간애적인 체득교육으로 나누어 구성할 수 있다.
이상 장애인재활복지 이념과 이를 달성하기 위
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인터넷 홈페이지와 연동
5) 인터넷 음성 프로그램을 개발하여 원95 환경에서의 인터넷 웹 브라우저 이용 실현
6) 전국 출판사협회와 계약하여 모든 출판물을 디스켓으로 제공
7) 전자백화점을 시각장애인에게 분양하여 신 직업개발
10. 실적
1)
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재활전문가가 클라이언트의 우위에서 치료사로 기능했었다.
재활 패러다임에서 장애를 신체손상, 직업기술의 결여, 심리적 부적응, 동기와 협동의 결여로 정의하고 의사, 물리치료사, 사회복지사 등에 의한 전문적 접근으로 장애인의 일상생
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장애인의 입장에서 접근하는 발상의 전환만이 장애인과 비장애인이 함께 하는 진정한 사회통합을 이루는 첩경이라 생각한다.
앞으로도 계속적인 장애인 편의시설 확충과 제도와 관행의 과감한 개선, 장애인재활을 위한 다양한 시책개발 등
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장애인재활협회(2012). 2011년 전국아동학대현황보고서
- 문선화 외(2010). 아동복지론. 양서원
- 전재희 외(2010). 2009년 전국아동학대현황보고서. 보건복지부
- 2007. 아동보호사업서비스. 해피캠퍼스
- 2006. 아동보호사업서비스. 해피캠퍼스 Ⅰ.
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정의 및 등급기준 1
2. 간 장애의 원인과 종류 4
3. 간 장애의 특성 7
4. 장애인구 8
5. 관련서비스 전달체계 및 서비스현황 8
6. 문제 및 개선점 검토 10
7. 장애예방 및 에티켓 11
Ⅲ. 조사결과 요약 및 평가 13
Ⅳ. 참고자료 14
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러한 차이점을 극복하기 위해서는 장애인관련특별법들이 상황에 맞게 유연성을 발휘하여 적절히 적용되어야 할 것이며, 장애인들은 그러한 법들을 악용하고, 그 법들을 배경으로 안일하게 사회를 살아가서는 안될 것이다. 또한 비장애인들
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2) 참여자들의 복장은 자유 복장이며, 프로그램 중이나 평상시에도 서로에게 힘이 되고 감시가 될 수 있도록 2인 1조로 멘토를 정한다.
3) 프로그램이 진행될 때마다 일기를 작성하여 자신의 성공 의지를 고취시키고, 전체 프 로그램이 끝나면
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. 교육
제3절 뇌성마비 장애 아동의 부모교육
제4장 서울 시립 뇌성마비 복지관의 운영실태
제1절 서울 시립 뇌성마비 복지관의 현황
제2절 복지관 프로그램소개
제3절 운영상의 문제점과 개선책
제5장 결론(개선안 과 제안)
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인 가족복지정책의
수립을 위해서는 다양하게 분포된 가족욕구의 조사가 전제되어야 한다.
2) 전문적 프로그램의 개발
(1)예방과 치료프로그램의 통합
합의에 이른 가족의 개념과 가족복지정책 방향이 설정되면 이에 걸맞는
가족복지 프로그
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